| Comportamentul deviant-metode si tehnici de diagnosticare |
Comportamentul deviant-metode si tehnici de diagnosticare Pentru a cunoaste personalitatea adolescentilor trebuie desfasurata o activitate sustinuta si complexa cu scopul de a a ...
|
| Comportamentul – definitie si concept |
Comportamentul – definitie si concept Comportamentul, dupa Tilquin, este ansamblul reactiilor adaptative, obiectiv-observabile, pe care un organism, prevazut cu sistem nervos, le executa ca raspuns la ...
|
| Comun si specific in manifestarea tulburarilor de limbaj |
Comun si specific in manifestarea tulburarilor de limbaj Consecinte ale acestor particularitati in activitatea de educatie speciala si de recuperare. 1. Diminuarea rolului reglator al limbajului asupra act ...
|
| Comunicarea profesor-elev. Particularitatile personalitatii profesorului si comportamentul didactic. |
Comunicarea profesor-elev. Particularitatile personalitatii profesorului si comportamentul didactic. Comunicarea profesor-elev. O buna comunicare didactica presupune circulatia mes ...
|
| Comunicarea si limbajului copilului cu deficiente |
Comunicarea si limbajului copilului cu deficiente 1. Definitia comunicarii. Forme ale comunicarii. Conditii ale unei bune comunicari Comunicarea semnifica incercarea de a pune in comun informat ...
|
|
|
| Conceptele teoretice ale medicinei psihosomatice |
Conceptele teoretice ale medicinei psihosomatice de interes somatic (enzime, hormoni, s.n., organe etc), un centru de interes psihologic (personalitate, eu ideal etc.) si un sistem social (familie, grup, societate). ...
|
| Conceptia psihosomatica si practica medicala |
Conceptia psihosomatica si practica medicala 1. Importanta conceptiei psihosomatice in practica medicala Nivelul atins astazi de dezvoltarea medicinei, in contextul dezvoltarii tuturor stiin# ...
|
| Conceptul de creativitate si sensurile sale de baza |
Conceptul de creativitate si sensurile sale de baza Astazi se manifesta o adevarata 'foame' de creativitate pentru a solutiona marile probleme sociale, economice, culturale, educationale ale omenirii. Motiv pen ...
|
| Conceptul de dezvoltare psihica. Factorii fundamentali ai dezvoltarii psihice. Ciclurile si stadiile dezvoltarii psihice umane. Relatia dintre dezvolt |
Conceptul de dezvoltare psihica. Factorii fundamentali ai dezvoltarii psihice. Ciclurile si stadiile dezvoltarii psihice umane. Relatia dintre dezvoltare si invatare. Conceptul de dezvoltare psihic&# ...
|
| Conceptul de dezvoltare psihica. Factorii fundamentali ai dezvoltarii psihice. Ciclurile si stadiile dezvoltarii psihice umane. Relatia dintre dezvolt |
Conceptul de dezvoltare psihica. Factorii fundamentali ai dezvoltarii psihice. Ciclurile si stadiile dezvoltarii psihice umane. Relatia dintre dezvoltare si invatare. Conceptul de dezvoltare psihic&# ...
|
| Conceptul de invatare in sens larg si restrans |
Conceptul de invatare in sens larg si restrans Invatarea este ,,acel proces evolutiv, de esenta informativ-formativa constand in dobandirea, (receptionarea, stocarea si valorificarea interna) de catre fiinta vie, intr-o manie ...
|
| Conceptul de personalitate- caracterizare generala |
CONCEPTUL DE PERSONALITATE- CARACTERIZARE GENERALA In psihologie se distinge intre individ, persoana si personalitate. Termenul individ se aplica tuturor organismelor vii si desemneaza „acea totalitate a elementelor &# ...
|
| Conditii stiintifice in constructia si utilizarea testelor psihologice |
CONDITII STIINTIFICE IN CONSTRUCTIA SI UTILIZAREA TESTELOR PSIHOLOGICE La finalul acestui capitol veti fi capabili: Evitati capacanele validitatii subiective; Sa enunţ ...
|
| Conditiile invatarii - conditiile invatarii psihomotrice |
CONDITIILE INVATARII Conceptul de “conditii ale invatarii” se refera la ansamblul de imprejurari care sunt prezente ori de cate ori se produce invatarea unui tip sau a altuia de capacitati u ...
|
| Conditiile invatarii notiunilor |
CONDITIILE INVATARII NOTIUNILOR a) Conceptualizarea si gandirea conceptuala Ori de cate ori o persoana incepe sa gandeasca asupra lucrurilor se confrunta cu problema ...
|
| Conditiile invatarii prin rezolvarea de probleme |
CONDITIILE INVATARII PRIN REZOLVAREA DE PROBLEME Prin capacitati rezolutive se intelege abilitatea subiectului de a rezolva probleme. Este unul dintre aspectele performantiale ale gandirii. a) Natura ...
|
| Conduita adolescentilor – Cercetare - Metodologia cercetarii, Obiectivele cercetarii |
Conduita adolescentilor – Cercetare - Metodologia cercetarii, Obiectivele cercetarii 1 Obiectivele cercetarii experimentale Acest capitol este destinat cercetarii exeprimentale asupra conduitei adoles ...
|
| Consecintele sindromului down |
Consecintele sindromului down Inca din perioada de sugar, copilul cu Sindrom Down prezinta in comparatie cu media varstei, un retard in achizitii. Adica sta in sezut doar la un an, se r ...
|
| Construirea increderii in sine |
Construirea increderii in sine O arta grandioasa e sustinuta ferm de un fundament al maiestriei tehnice. De pilda, baletul cere o stapanire perfecta a plie-ului si a piruetei. Pentru mine, NLP se ...
|
| Construirea testelor si calitatile psihometrice |
CONSTRUIREA TESTELOR SI CALITATILE PSIHOMETRICE Calitatile testelor Desi foarte multi specialisti au incercat sa precizeze elementele fundamentale ce trebuie sa caracterizeze un test, sunt luate drept reper cele 18 cali ...
|
