|
Flexibilitatea si adaptarea la
schimbare in firma 1. Analizarea
rezistentei la schimbare
2. Fortele care se
opun schimbarii
3. Negarea si etapele procesului
schimbarii
4. Alegerea
mijloacelor de interventie
1
Analizarea rezistentei la schimbare
Spunem mereu ca lumea este intr-o continua schimbare,
singura
Ce trebuie schimbat ? Este clar ca formularea unor raspunsuri
complete, corecte si oportune la aceste intrebari presupune cunostinte, resurse
si timp. Analiza nevoii de schimbare organizationala presupune necesitatea
identificarii atat a fortelor care pot determina schimbarea, cat si a fortelor
ce manifesta rezistenta la schimbare, cunoasterea mecanismului actiunii lor,
precum si a modului in care putem sa le potentam sau sa le reducem
intensitatea.
Cand trebuie efectuata schimbarea ? Din punctul nostru de vedere,
schimbarea trebuie sa aiba loc cat de repede este posibil, ceea ce inseamna ca
intre momentul stabilirii obiectivelor schimbarii si cel al realizarii lor sa
existe un interval de timp cat mai mic.
Cum trebuie realizata schimbarea ? Este adevarat ca managementul
schimbarii este atat o arta, cat si o stiinta. In contextul actual, componenta
stiintifica depaseste in mod evident latura de arta, viziunea si flerul
managerilor organizatiilor fiind suplinite tot mai mult de modelele
demonstrate. Cea mai importanta problema a schimbarii nu rezida in
identificarea nevoii de schimbare si intocmirea planului de actiune pentru
implementarea schimbarii, ci in reducerea rezistentei la schimbare, in
identificarea mijloacelor ce pot fi utilizate pentru anularea motivelor care
stau la baza respingerii de catre angajati a schimbarilor propuse. Calitatea
persoanelor imputernicite sa exercite managementul schimbarii influenteaza in
mod decisiv intregul proces al schimbarii organizationale, prin calitatile pe
care acestea trebuie sa le posede.
Niveluri de analiza a rezistentei la schimbare
Rezistenta la schimbare este prezenta la diferite niveluri, in acest sens fiind
necesare strategii specifice de implementare, in functie de nivelul caruia i se
adreseaza.
. La nivelul personalitatii, rezistenta la schimbare este legata
de diferite structuri interne (cognitie, motivatie, afectivitate) ale
personalitatii individuale. In functie de structura interna de personalitate, o
anumita persoana poate fi mai deschisa spre schimbare si experimentare sau se
poate angaja mai usor intr-o schimbare, in efortul ei de a face fata unei noi
constrangeri sau provocari. Schimbarea comportamentala are loc dupa o serie de
procesari interne a informatilor contradictorii si gasirea unui nou echilibru
cognitiv.
. La nivelul grupului, analiza rezistentei se poate face in
termeni de strategii de influenta sociala majoritara (opinia dominanta a
grupului sau a clasei din care face parte persoana) sau in termeni de influenta
minoritara. Referindu-ne la ultimul aspect, orice noua practica ce incearca sa
fie implementata incepe prin a fi o cauza pentru care militeaza o persoana sau
un mic grup de persoane. Este binecunoscuta situatia din stiinta cand o idee
sau teorie parcurge cateva etape succesive: la inceput este perceputa ca fiind
aberanta, urmeaza stadiul in care devine un lucru curios, apoi interesant,
sfarsind prin a fi ceva cunoscut de toti. In mod similar, la nivel de grup,
initiativele venite din afara, practicile noi sunt privite mai intai cu suspiciune.
Abia dupa ce sunt intelese si 'testate', ele au sansa de a fi
acceptate si asumate de grup.
. La nivelul organizational, problema consta in definirea
strategiilor de schimbare organizationala. Este util sa facem distinctia intre
schimbarea structurala si schimbarea functionala. Schimbarea structurala se
refera la modul in care sunt redefinite colectivele de oameni si relatiile
dintre ele; schimbarea functionala presupune modificari in procesul productiv
si in teleologia utilizata de organizatie. De obicei, schimbarea structurala
tine de potentialul uman al organizatiei, realizandu-se de cele mai multe ori
prin schimbare de cadre sau reorganizarea departamentelor (are loc o redefinire
si redistribuire a puterii si statusului organizational). Schimbarea
functionala presupune trecerea la un nou sistem de productie sau realizarea
unui nou rezultat final (produse
/servicii /informatii), confruntand personalul cu problema de recalificare si
reorientare profesionala. Strategiile de schimbare ce se elaboreaza la nivel
organizational trebuie sa porneasca de la o analiza diagnostica a organizatiei
(stadiul de evolutie, structura si calitatea capitalului uman, analiza starii
economice, studiul modului in care este structurata si distribuita puterea
organizationala etc.), pentru a se trece ulterior la elaborarea unor solutii
specifice.
. La nivelul societatii, analiza rezistentei la schimbare este
legata mai degraba de schimbarea opiniei publice si a reprezentarilor sociale a
acesteia. Aici putem distinge strategii de persuasiune in masa, strategii de promovare a anumitor produse,
strategii de schimbare a mentalitatilor.
Pe ansamblu, trebuie sa distingem insa si intre trei tipuri de rezistente:
- rezistenta in fata ideii de schimbare (nu este recunoscuta
necesitatea schimbarii sau ideea centrala din perspectiva careia este gandita
schimbarea, pare nepotrivita sau riscanta);
- rezistenta vizand strategia de realizare a interventiei(este
recunoscuta necesitatea schimbarii dar strategia de implementare este perceputa
ca fiind inadecvata);
- rezistenta fata de agentul care propune/impune schimbarea (cel
care propune schimbarea sau implementarea schimbarii nu are suficient credit,
nu este perceput ca avand competenta sau autoritatea de a propune sau
implementa schimbarea).
Deseori, un demers de schimbare/interventie este respins pentru ca persoanele
interesate sau vizate de interventie nu cred ca schimbarea le va influenta in
sens pozitiv activitatea si nu acorda procesului de schimbare timpul, atentia
si efortul necesar. In scopul de a reduce acest tip de rezistenta, cei care
gestioneaza procesul de schimbare trebuie sa se asigure ca interventiile pentru
schimbare pe care ei le propun raspund la patru criterii :
- Schimbarea trebuie sa asigure aparitia unor avantaje pe care
persoanele care vor fi afectate de aceasta trebuie sa le cunoasca;
- Schimbarea trebuie sa fie relativ simpla, altfel spus noile
masuri trebuie sa fie usor de inteles si aplicat;
- Schimbarea este de preferat sa fie 'experimentata'
initial (pe un colectiv restrans sau pe o perioada determinata, inainte de a fi
generalizata), pentru a oferi argumentul eficientei;
- Schimbarea nu trebuie sa lezeze valorile si nici sa presupuna o
schimbarea radicala a obisnuintelor.
2
Fortele care se opun schimbarii
Unii oameni vorbesc despre schimbare cu mult entuziasm, in timp ce altii o vad ca pe o amenintare.
Fortele care se opun
schimbarii decurg din rezistenta indivizilor la schimbare si din rezistenta
organizatiei. Rezistenta indivizilor la schimbare este cunoscuta
prin patru surse:
- perceptia selectiva conform careia oamenii tind sa perceapa din lumea
inconjuratoare numai lucruri, fenomene care intra in sfera lor de intelegere.
Schimbarile majore nu reprezinta interes la nivel de individ
- obiceiurile - schimbarea acestora creeaza teama pierderii unor
conditii de securitate si
confort, fiind surse de stres pentru individ;
- dependenta fata de altii este o caracteristica a firii umane, fiecare
individ depinde intr-o masura mai mare sau mai mica de ceilalti. Oamenii care
depind intr-o mai mare masura de altii manifesta rezistenta la schimbare
- teama de necunoscut face ca multi oameni sa devina nesiguri,
suspiciosi, fiecare schimbare aducand elemente de incertitudine care genereaza
rezistenta la schimbare. O schimbare in pozitia pe
care o ocupa un individ in structura organizatorica
poate conduce, in mod corespunzator, la schimbari in atitudinea si comportamentul
acestuia.
Cele mai multe cercetari
evidentiaza inclinatia spre a opune rezistenta fata de schimbarile care se
produc. Rezistenta organizatiei la schimbare este reprezentata prin patru
surse:
- Teama in fata schimbarii puterii si a influentei. Odata distribuite
puterea si influenta in cadrul unei organizatii, unii indivizi vor milita
pentru efectuarea de schimbari cu scopul redistribuirii puterii in favoarea
lor, in timp ce altii vor manifesta rezistenta la schimbari, intrucat aceasta
ar presupune pierderea puterii. Conflictul de interese apare astfel la nivel de
manageri, aflati la diferite compartimente si nivele ierarhice
- Cultura organizationala poate genera o rezistenta mare la schimbare.
Daca intr-o organizatie prevaleaza obiceiurile care impun regulile de
baza, iar aceste obiceiuri vin in contradictie cu proiectele de schimbare,
atunci acestea din urma risca sa fie blocate;
- Resursele limitate de care dispune organizatia la un moment dat
reprezinta o sursa importanta de rezistenta la schimbarile programate, daca
aceasta presupune si un consum mare de resurse materiale, financiare si umane;
- Intelegerile interorganizationale pot fi si ele o sursa de rezistenta
la schimbare in cadrul unei organizatii, daca implementarea schimbarii defavorizeaza
o alta organizatie cu care prima are o relatie de parteneriat.
Modurile in care se manifesta rezistenta la schimbare sunt foarte diferite,
constituindu-se in tot atatea semnale de alarma in ceea ce priveste
comportamentul si atitudinea managerilor fata de ea.
Cele mai reprezentative forme de manifestare a
rezistentei la schimbare sunt respingerile directe, amanarea, exagerarea,
automultumirea, prudenta nejustificata.
Exista o multitudine de motive pentru care multi dintre noi se opun
schimbarii, printre care amintim:
- Schimbarea nu se initiaza de la sine. Cand oamenii nu detin
proprietatea unei idei, de obicei i se opun, chiar daca ideea respectiva le
serveste interesele. Liderii intelepti le permit celor ce-i urmeaza in procesul
de schimbare
- Intreruperea rutinei. Obisnuinta ne face sa actionam de multe ori fara
a ne gandi prea mult. Poate de aceea avem atat de multe obiceiuri. Ele sunt mai
degraba reactii dobandite. Ele nu se petrec pur si simplu, ci au anumite cauze.
Mai intai ne formam obiceiuri, dar ulterior obiceiurile ne formeaza pe noi.
Schimbarea ne ameninta tiparele obisnuintei si ne obliga sa gandim, sa
reevaluam si uneori sa ne dezvatam de comportamente din trecut. Schimbarea
naste teama de necunoscut. Prin urmare, multi oameni se simt mai bine in
compania vechilor probleme decat in cea a noilor solutii. Unii oameni sunt
deschisi schimbarilor, cu conditia ca acestea sa nu-i incomodeze sau sa nu-i
coste nimic
- Scopul schimbarii nu este clar. Angajatii se opun schimbarii cand aud
de ea prin intermediul altora. Dupa luarea unei decizii, cu cat angajatii aud
de ea mai tarziu si cel care a luat-o amana mai mult punerea ei in practica, cu
atat ea va intampina mai multa rezistenta. De aceea deciziile trebuie luate la
cel mai jos nivel cu putinta. Datorita cunoasterii mai indeaproape a problemei,
cel ce ia decizia va hotari cel mai bine ce trebuie intreprins, iar cei
afectati de ea trebuie sa fie informati repede de cel care le este apropiat si
stie cel mai bine despre ce este vorba
- Schimbarea naste teama de esec. Cea mai mare greseala pe care o poate
face cineva este sa se teama ca va gresi. Este tragic cand "ni se urca la cap"
succesul. Dar si mai tragic este cand "ni se urca la cap" esecul. Prea multi
conducatori, din teama de a nu fi sortiti esecului, se agata cu incapatanare de
ceea ce le este confortabil si se opun continuu schimbarii
- Recompensele nu sunt direct proportionale cu efortul necesar pentru
realizarea schimbarii. Oamenii nu se vor schimba decat daca isi dau seama ca avantajele
schimbarii sunt mai mari decat dezavantajele mentinerii situatiei existente.
Uneori, liderilor le vine greu sa recunoasca faptul ca subordonatii vor cantari
intotdeauna raportul avantaje-dezavantaje prin prisma castigurilor/pierderilor
inregistrate de ei personal, nu de organizatie
- Schimbarea nu se va produce daca oamenii persista intr-un mod de gandire
negativist. Indiferent de situatia lui din prezent, negativistul este
dezamagit de viitor
- Liderul se poate simti victima atacurilor la adresa propriei persoane.
Uneori, liderii sunt cei care se opun schimbarii. Ca sa progreseze si sa fie
constant eficienta, orice organizatie trebuie sa treaca printr-un ciclu format
din patru etape: creatia, conservarea, critica si schimbarea.
- Schimbarea ar putea insemna pierderi personale. Ori de cate ori o
schimbare este iminenta, intrebarea care se naste in mintea oricui este: "Cum
ma va afecta ea pe mine?" De obicei, intr-o organizatie se disting trei
grupuri: 1) cei care vor pierde; 2) cei neutri; 3) cei care
vor beneficia de pe urma schimbarii. Fiecare grup este de sine statator si
trebuie tratat cu sensibilitate, dar si cu corectitudine
- Schimbarea cere argumente suplimentare. Timpul este cel mai pretios
lux pentru oameni. De cate ori se prevede producerea unei schimbari, ne
intereseaza care va fi impactul ei asupra timpului nostru. De obicei, ajungem
la concluzia ca o schimbare este un lucru bun daca nu cresc pretentiile asupra
timpului de care dispunem. In cazul in care costul
respectivei schimbari este timpul, multi o vor
respinge.
3
Negarea si etapele procesului schimbarii
Un model al reactiei psihologice la schimbare (un model al
rezistentei la schimbare) este descris sub denumirea de "modelul
durerii". Acest model face intrucatva analogie intre durerea asociata
procesului de schimbare si durerea asociata unei pierderi personale.
Modelul durerii cuprinde patru stadii de reactie: stadiul 1 - negarea,
stadiul 2 - rezistenta, stadiul 3 - explorarea si
stadiul 4 - angajarea.
Stadiul 1: Negarea. Este prima experienta
traita de catre angajati in cadrul primelor semne ale
schimbarii si are o componenta afectiva puternica.
Schimbarea este ignorata sau nu i se acorda suficienta
importanta, iar daca efectele schimbarii sunt prea mari
reactia este de genul: "nu imi vine sa cred ca asta ni se
intampla noua". Este necesara
confruntarea temerilor legate de schimbare din aceasta faza. Teama si neincrederea se impun a fi inlocuite cu acceptarea
pentru ca schimbarea sa se materializeze. Acestei
etape ii sunt asociate activitati de "construire a
increderii" (team building). Daca faza de negare nu este
intampinata la timp, reactia la schimbare, nefiind manifestata,
se aduna (se depoziteaza) pentru ca in cele din urma sa
explodeze, aparent disproportionat - nu se ia in calcul efectul cumulativ.
Sentimentele cel mai des asociate cu aceasta faza sunt:
supararea, sentimentul de tradare, neajutorarea, vulnerabilitatea,
nesiguranta, ambiguitatea, capacitatea redusa de concentrare, inclinatia
de a crede zvonurile, sentimentul de vinovatie al
supravietuitorului, dorinta de a pedepsi organizatia,
incarcarea prea mare data de munca, moralul scazut,
scaderea productivitatii, cresterea simptomelor legate de
stres (tensiune musculara, dureri de cap, probleme intestinale, depresie,
insomnie, oboseala, sistem imunitar slabit), epuizarea/lehamitea
(burnout) etc.
Stadiul 2: Rezistenta. In aceasta etapa, schimbarea
este impiedicata prin diverse mijloace.
Dintre strategiile ce sunt folosite pentru a impiedica
schimbarea, amintim: reducerea ritmului schimbarii, sprijinirea
aparenta a schimbarii in scopul de a o putea submina mai bine
(acceptarea malitioasa), devierea directiei initiale
a schimbarii pentru ca efectele ei sa fie atenuate, mimarea
confuziei in legatura cu noile situatii etc. Ca manager, este importanta
identificarea surselor de rezistenta (persoane, grupuri) si
ajungerea la un compromis cu acesti factori de putere care se opun
schimbarii. Unele simptome ale rezistentei la schimbare sunt:
pierderea loialitatii fata de organizatie, pierderea
motivatiei la locul de munca, cresterea numarului
erorilor/greselilor, cresterea absenteismului datorat "bolii" etc.
Stadiul 3: Explorarea. Odata trecuta faza de
reactie predominant afectiva, are loc un proces treptat de
constientizare a inevitabilitatii schimbarii.
Angajatii incep sa exploreze noile roluri si situatii
pe care le poate aduce schimbarea. Acest proces exploratoriu are o
puternica componenta rationala, adica
angajatii pun in balanta pentru prima oara castigurile
si pierderile pe care le implica schimbarea. In calitate de manager,
in aceasta faza e bine sa se intareasca acceptarea
noilor roluri - formarea unor persoane care sa promoveze schimbarea intre
egali (colegi).
Stadiul 4: Angajarea. Se stabilesc acorduri reciproce in
vederea efortului schimbarii. Obstacolele sunt indepartate si
energia poate fi concentrata pe implementarea schimbarilor. Atat
angajatii, cat si promotorii schimbarilor (in cazul in care
schimbarea este initiata de catre management) se
concentreaza pe avantajele ce pot fi obtinute in urma
schimbarilor si incearca sa le produca. In calitate de
manager, in aceasta faza este bine sa se responsabilizeze
angajatii prin implicarea acestora in luarea deciziilor, implementarea
schimbarilor, monitorizarea si evaluarea schimbarii etc. Cei
care sunt implicati activ in schimbare reusesc cel mai bine sa
ii faca fata.
Procesul schimbarii contine cinci etape si anume:
- constientizarea nevoii de schimbare: obiectivele acestei etape constau
in constientizarea indivizilor, grupurilor si a organizatiei in ansamblul
ei asupra nevoii de schimbare. Aceasta etapa se incheie cu o reuniune la care
participa conducerea organizatiei de la diferite nivele din toate
compartimentele. Tot in aceasta etapa se alege un agent al schimbarii, adica un
colectiv constituit din manageri si specialisti, care are ca obiectiv
realizarea procesului de schimbare;
- identificarea fortelor care exercita presiuni pentru schimbare;
- identificarea fortelor care se opun schimbarii;
- declansarea procesului schimbarii: necesita parcurgerea urmatorilor
pasi:
1. de informare si documentare;
2. de incubare - presupune o activitate desfasurata de manager in
vederea mobilizarii la maximum a resurselor intelectuale, imaginatiei si
fanteziei creatoare;
de verificare, cand se valideaza
solutia de rezolvare a problemei supusa schimbarii, testand si validand
solutiile propuse;
4. de aplicare a solutiilor.
- consolidarea noilor valori care sustin schimbarile efectuate.
Implementarea schimbarii este compusa, la randul ei, din trei etape
si anume:
1. dezghetarea - ideile si practicile existente sufera o oarecare
slabire, iar oamenii incep sa fie pregatiti pentru schimbare. Aceasta etapa
presupune:
- comunicarea planurilor de schimbare;
- implicarea persoanelor afectate de schimbare;
- acordarea sprijinului necesar;
-acordarea unei perioade de adaptare la schimbare a persoanelor
implicate.
2. schimbarea propriu-zisa - subordonatii sunt deja convinsi ca
trebuie sa renunte la vechile practici si sa adopte altele noi. Aceasta etapa
consta in:
-punerea in practica a schimbarii;
-asigurarea sprijinului si instruirii;
-monitorizarea schimbarii.
reinghetarea
- noile practici se fortifica, alcatuind un sistem nou si acceptat. In
aceasta etapa, schimbarea trebuie sa se institutionalizeze, cei afectati de
acest proces trebuie sa il accepte pe deplin, astfel incat sa devina o parte a
culturii organizationale.
Intrebari principale in analiza climatului socio-profesional general
PROBLEMELE
Intr-o astfel de analiza, ne intereseaza mai putin ceea ce merge bine, este functional si mai mult ceea ce este disfunctional si impiedica bunul mers al activitatii. Identificand problemele asa cum sunt ele vazute de catre fiecare angajat, putem sa definim slabiciunile institutiei si sa gandim masuri de rezolvare / diminuare a incidentei lor. Problemele pot fi definite la modul general sau prin intrebari specifice, se poate cere definirea de probleme vizand: organizarea activitatii, comunicarea si colaborarea, conducerea si relatiile interpersonale, motivarea si sistemul de salarizare etc.
CONSECINTELE
Ne intereseaza perceptiile angajatilor cu referire la consecintele imediate ale fiecarei probleme semnalizate, pentru ca o aceeasi problema poate avea consecinte sau implicatii diferite pentru departamente/sectii diferite sau pentru persoane aflate pe niveluri ierarhice diferite. Descrierea consecintelor pentru fiecare problema identificata se poate solicita la nivelul general sau in termeni de consecinte directe sau indirecte , consecinte pe termen scurt sau lung, consecinte individuale sau colective etc.
CAUZELE
Identificarea si
descrierea tuturor cauzelor care concura la aparitia si mentinerea unei
probleme sunt esentiale in cadrul procesului de analiza a climatului
socio-profesional. Pozitii ierarhice diferite sau situarea diferita in cadrul
organigramei se pot asocia cu identificarea si descrierea unor cauze
diferite.
Intrebarile care vor viza cauzele care concura la aparitia unor probleme pot
sa se refere la cauze directe sau cauze indirecte, la cauze principale sau
secundare etc.
SOLUTIILE
Scopul ultim al procesului de analiza este de a identifica solutiile de rezolvare a problemelor sau de reducere a incidentei lor. Desi angajatii ofera si numeroase sugestii fara valoare (informatii redundante, truisme sau solutii neaplicabile), numeroase sugestii sunt valoroase tocmai pentru ca ele vin de la cei aflati in contact direct cu realitatea analizata. Se pot cere sugestii pentru solutiile imediate, curente - aplicabile in mod obisnuit in rezolvarea temporara a problemei sau solutii ideale - care sa conduca la rezolvarea completa si definitiva a problemei, solutii pe termen scurt, solutii pe termen lung etc.
4
Alegerea mijloacelor de interventie
Plasandu-se tehnicile de depasire a rezistentei la schimbare
pe un interval in care o extrema este a)
rezistenta redusa, iar alta extrema este b) rezistenta
mare, se obtine sase tipuri de tehnici: educatia si
comunicarea, participarea, facilitarea si sprijinul, negocierea, manipularea
si cooptarea si coercitia.
Educatia si comunicarea. Aceasta tehnica e bine sa
fie folosita doar in situatiile in care rezistenta la schimbare
are la baza proasta informare/comunicare. Tehnica presupune
reducerea rezistentei la schimbare a
angajatilor prin constientizarea de catre acestia a logicii
schimbarii. O asemenea abordare rationala poate avea loc
doar atunci cand intre management si angajati exista
relatii de incredere reciproca si capacitatea din partea
fiecarui participant de a intelege implicatiile
schimbarii.
Participarea.
Aceasta tehnica este folosita in
situatiile in care rezistenta la schimbare este mult mai mare, iar
folosirea stricta a educatiei si a comunicarii nu mai este
suficienta. Tehnica presupune implicarea angajatilor in procesul
de luare a deciziilor - este bine ca
angajatii implicati sa aiba expertiza necesara pentru
a aduce o contributie reala. Implicarea lor in luarea deciziilor
reduce gradul de rezistenta intr-un mod mai accentuat decat
educatia si comunicarea, insa apare riscul ca resursele
consumate sa fie mari (mai ales timpul), iar
solutiile identificate sa fie slabe (in situatia in care
lipseste expertiza sau procesul de grup este deficitar).
Facilitare si sprijin.
Tehnica este folosita in situatia in care
rezistenta la schimbare este mare, dar inca nu este
"manifest-revendicativa" (nu se cere/incearca impiedicarea
schimbarii). Tehnica presupune facilitarea ajustarii
angajatilor la schimbare prin: consiliere si terapie acordata
angajatilor, instruirea in noile domenii aparute, acordarea unor
concedii de odihna platite pentru atenuarea stresului etc. Avantajul
acestei tehnici este atentia acordata
fiecarui angajat si mesajul pozitiv pe care il transmite acestuia.
Din pacate, tehnica este costisitoare,
consuma mult timp, iar impactul ei depinde foarte mult de
abilitatile consilierilor si de calitatea muncii lor.
Negocierea. Tehnica este folosita in situatia
in care rezistenta la schimbare este mare si manifest-revendicativa.
Sursa rezistentei este una puternica (grupuri de putere, sindicate
etc.), comparabila cu promotorii sau sustinatorii
schimbarii, iar procesul ia cel mai adesea forma unui joc de putere.
Tehnica poate implica oricare dintre stilurile de management a conflictului:
fortare, retragere, compromis, reconciliere si confruntare. Costurile
potentiale pe care le implica negocierea pot fi destul de mari, iar
persoanele care promoveaza schimbarea sunt adeseori tinta
santajului din partea altor persoane aflate pe pozitii de putere care
se opun schimbarii. Partea pozitiva a acestei tehnici este ca
inca are la baza un credit destul de mare acordat ambelor
parti care apar intr-un proces de schimbare: atat promotorilor
schimbarii cat si persoanelor/grupurilor care sunt sursa de
rezistenta.
Manipularea si cooptarea. Tehnica este folosita in
situatia in care rezistenta la schimbare este mare si greu de
depasit; are o puternica componenta "pragmatica",
neglijand componenta etica. Manipularea implica incercarea de a converti
persoanele care se opun schimbarii, de a le devia rezistenta
prin mijloace "camuflate": distorsionarea faptelor pentru a parea mai
atractive ("schimbarea va aduce o crestere a venitului cu .");
retinerea informatiilor indezirabile (cum ar fi numarul
persoanelor ce trebuie disponibilizate) si crearea de zvonuri false, care
sa devieze opinia celor care se opun. Cooptarea are o natura
duala: este atat manipulare, cat si participare. Liderii grupurilor
de rezistenta sunt cumparati, dandu-li-se roluri cheie in
procesul de schimbare, responsabilizandu-i profesional. Aceste metode sunt
ieftine si eficiente in a invinge rezistenta la schimbare, dar gradul
de risc este foarte mare deoarece efectul lor se poate intoarce impotriva celor
care le-au initiat. Daca persoanele tinta devin
constiente ca sunt manipulate, folosite, pacalite, atunci
reactia lor poate fi exploziva, iar rezistenta la schimbare
se multiplica. Asemenea tehnici transmit un mesaj negativ angajatilor
- sunt considerati valori neglijabile in procesul de schimbare, simple
instrumente.
Coercitia. Tehnica este folosita atunci cand rezistenta
la schimbare este maxima si nu exista sanse de
reconciliere sau efortul necesar este urias. Este un caz
organizational de "forta majora". Angajatii nu au nici
un cuvant de spus, ei fiind obligati sa se conformeze schimbarii
sub amenintarea unor sanctiuni precum: transferul, pierderea
posibilitatii de promovare, evaluarea negativa a
activitatilor si scrisori de recomandare slabe etc. Tehnica
permite cel mai rapid raspuns la schimbare (este folositoare in
situatii de criza), insa pe termen lung afecteaza
angajatii, transmitand un mesaj puternic negativ: "nu aveti nici
un cuvant de spus".
Alegerea mijloacelor /tehnicilor de interventie
In alegerea mijloacelor de interventie sau de implementare a schimbarii,
trebuie precizat faptul ca nu exista tehnici universale care sa permita
succesul sigur al unei actiuni de interventie. Exista totusi mijloace mai mult
sau mai putin adecvate si care integreaza anumite tipuri de demersuri pentru
schimbare. De asemenea, trebuie de retinut faptul ca, de cele mai multe ori,
principiul de actiune a unor astfel de metode este mult mai util decat
instrumentul insusi, deoarece contextul interventiei, caracteristicile
actorilor implicati si natura interventiei dorite solicita, de fiecare data,
adaptarea sau reconstruirea mijloacelor de interventie.
Pe de alta parte, atat in etapa de diagnostic, cat si in cea de planificare,
instrumentele utilizate nu sunt neutre (ca eficacitate), ele influentand
calitatea informatiilor culese, pertinenta analizei lor si, in final, asigurand
eficacitatea actiunii. Reusita unei actiuni de interventie nu rezulta din
caracterul sofisticat al mijloacelor utilizate, ci din vointa si implicarea
responsabililor organizatiei si, mult mai larg, din vointa si implicarea
tuturor actorilor implicati.