|
|
|
Ciclurile si stadiile dezvoltarii psihice umane
Stadiul de dezvoltare psihica se defineste ca fiind delimitarea in timp a aparitiei si consolidarii unor particularitati si a unui nivel de organizare a capacitatilor intelectuale, afective, volitive si a intregii personalitati.
Stadiul de dezvoltare nu apare instantaneu, ci se instaleaza treptat, odata cu aparitia acelor insusiri care il definesc si il diferentiaza de celelalte stadii, asa-numitele particularitati de stadiu (de varsta).
Fiecare stadiu conserva anumite achizitii ale stadiilor anterioare, pe care insa le integreaza in noile sale structuri, odata cu dezvoltarea unor laturi noi. Schimbarile sunt comune tuturor celor care traverseaza respectivul stadiu, dar li se asociaza si cele care rezulta din istoria propriei deveniri si care sunt numite particularitati individuale.
Fenomenele de crestere si maturizare au intotdeauna o desfasurare in timp si adesea dimensiunea temporala este semnificativa pentru evaluarea nivelului pe care acestea le-au atins.
Exista 3 cicluri ale vietii psihice:
I - cel de crestere si dezvoltare, care se intinde de la nastere pana la 24-25 de ani. In cadrul acestui ciclu, au loc cresteri si transformari atat fizice cat si psihice, care permit ca, la finalul sau, fiinta umana sa dispuna de toate capacitatile proprii speciei umane. In cadrul acestui ciclu, se disting urmatoarele stadii:
1. stadiul sugarului - cuprins intre 0-1 an si are ca achizitii fundamentale inteligenta senzorio-motorie, dezvoltare perceptiei si dezvoltarea manipularii obiectelor.
2. stadiul anteprescolaritatii - cuprins intre 1-3 ani, achizitioneaza in principal autonomia de miscare si comunicarea verbala.
3. stadiul prescolaritatii (3-6 ani), aduce consolidarea proceselor si structurilor psihice si desfasurarea acestora la un nivel nou, constient si voluntar.
4. stadiul scolarului mic - 6-10 ani - este dominat de achizitia prin invatare a cunostintelor si deprinderilor de baza care asigura accesul la cultura.
nou nivel al constiintei de sine.
6. stadiul adolescentei - 14-19, 20 de ani - insemnand orientarea preponderenta spre cautarea si formarea identitatii 5. stadiul preadolescentului - 10-14 ani - marcheaza iesirea din copilarie si atingerea unui de sine.
7. stadiul adolescentei prelungite - 20-24 de ani - implicand continuarea studiilor in vederea unei specializari profesionale.
II Ciclul adultului, in cursul caruia se desavarseste maturizarea biologica si psihica si care are urmatoarele stadii si substadii:
1. stadiul tineretii - 25-35 de ani - inseamna intrarea in profesie, deci insertia in activitatea de munca
2. stadiul adultului (35-65 ani)- are urmatoarele substadii:
a. substadiul adultului precoce - 35-45 de ani, marcat de adaptarea la profesia si viata familiala
b. substadiul adultului matur - 45-55 de ani, in acest substadiu se atinge nivelul cel mai inalt al realizarilor profesionale si al intensificarii rolurilor familiale.
c. substadiul adultului tardiv - 55-65 ani - se incheie cu iesirea din viata profesionala si este centrat pe rezolvarea multor probleme familiale.
d. III Ciclul batranetii
1. stadiul de trecere (65-70 ani), in care se consuma bine multe dintre capacitatile fizice si psihice si se integreaza activitati importante pentru familie.
2. prima batranete (70-80 ani) - incep sa se manifeste unele scaderi ale capacitatii fizice si psihice.
3. a doua batranete (80-90 ani), cand pentru unii deteriorarea in special a starii de sanatate fizica este mai severa, iar scaderile in plan psihic sunt mai mult sau mai putin evidente.
4. marea batranete (90-), in care se manifesta drastic deteriorarea unor capacitati, dar si conservarea inca satisfacatoare a altor capacitati.
