PROIECT DIDACTIC

Clasa a VIII a

TEMA: Oxizii. Denumire.Clasificare

TIPUL LECTIEI: Lectie mixta

OBIECTIVE DE REFERINTA

1.1  sa utilizeze terminologia si conventiile stiintifice privind substante simple si compuse;

1.2  sa clasifice si sa denumeasca oxizii;

2.4 sa aplice principii/reguli in studierea unor clase de substante (metale neferoase/oxizi)

MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE: fisa de evaluare, minerale, manual

METODE SI PROCEDEE DIDACTICE: conversatia, explicatia, problematizarea, algoritmizarea, experiment, invatarea prin descoperire, exercitii si probleme.

SCENARIUL ACTIVITATII DIDACTICE

Verificarea notiunilor dobandite in unitatea de invatare "Metale neferoase" si trecerea la studierea Substantelor Compuse .

Prima etapa: Test de evaluare (15 minute)

Verificarea notiunilor dobandite in unitatea de invatare: "Metale neferoase" prin rezolvarea fisei de exercitii si probleme.

Clasa a VIIIa TEST DE EVALUARE

METALE NEFEROASE

I.         Identificati metalul (completand spatiile lacunare):

a)     Cel mai raspandit metal din scoarta Pamantului.................

b)     Metal aramiu-rosiatic, duritatea mai mare decat a grafitului...........

c)      Maleabil si ductil............................

d)     Formeaza aliaje............................

1 punct

II.       Stabileste gradul de adevar al afirmatiilor, incercuind A pentru afirmatiile corecte si F pentru cele false.

a)     Aluminiu se acopera in aer uscat cu un strat protector de sare. A F

b)     Cuprul lasat in aer umed se acopera cu un strat verzui. A F

c)      Acidul azotic se transporta in vase din aluminiu. A F

d)     Aluminiu si cuprul nu sunt folosite pentru obtinerea aliajelor. A F

2 puncte

III.      Completeaza spatiile lacunare si stabileste tipul reactiilor:

a)     Al+ O₂ = ......reactie de.........

b)     Al + ... = Fe + Al₂O₃ reactie de.........

c)      ... +... CuOreactie de.........

d)     Cu + HgCl₂ =...+.... reactie de.........

2 puncte

IV.     Tabelul cuprinde proprietatile chimice a doua metale studiate :

Aseaza cele doua metale necunoscute in ordinea crescatoare a reactivitatii, urmarind observatiile determinate din experimentele realizate anterior:

Creste reactivitatea

2 puncte

V.       Calculeaza cantitatea de oxigen necesara pentru arderea completa a 108g aluminiu? ( A _Al = 27, A _O = 16)

2 puncte

OFICIU 1 punct

TOTAL 10 puncte

A doua etapa:

Se da elevilor urmataorele cuvinte: var nestins, safir, rubin, alumina, hematit. Prin descoperire se va ajunge la concluzia ca toate aceste substante au un element comun oxigenul, si fac parte din clasa de substante compuse: OXIZI

Ce se urmareste prin aceasta unitate de invatare ?

Scurt istoric

Stare naturala

Definitie. Formula oxizilor

Proprietati fizice si chimice

Utilizarile oxizilor

1.     Scurt istoric In Evul Mediu se cunostea varul, alumina, alaunii si boraxul. Romanii cunosteau varul si-l foloseau in constructii. Dioxidul de carbon a fost folosit empiric de traci, prin consumul apei carbogazoase, pentru tratarea sanatatii. In 1754, Margraff precizeaza ca varul este oxidul de calciu. In 1772, A. L. Lavoisier constata ca prin arderea diamantului rezulta un gaz care tulbura apa de var- dioxidul de carbon.

2.     Stare naturala

Dioxidul de carbon se gaseste liber in atmosfera in proportie de 0,03% si in apele carbogazoase;

Oxidul de calciu numit si var nestins, este o materie prima de baza in constructii;

Oxidul de aluminiu, se gaseste in natura sub forma cristalizata: corindon (incolor), safir (albastru), rubin (rosu), smirghel (negru).

3.     Definitie

Pentru enuntarea definitiei si a formulei generale se va rezolva urmatorul exercitiu de catre elevi,  sub dirijarea profesorului se vor defini oxizii si scrie formula generala a acestora.

Exercitiu: se dau urmatoarele substante compuse;

MgO

Al₂O₃

CaO

CuO

Fe₂O₃

CO

CO₂

SO₂

SO₃

NO₂

SiO₂

a)     ce element comun au toate substantele compuse ;

b)     precizati caracterul chimic al celuilalt element care intra in compozitia substantelor compuse;

c)      scrieti denumirea substantelor compuse;

d)     stabiliti din ce clasa de substante compuse fac parte.

Concluzii dupa rezolvarea exercitului, prin descoperire profesorul impreuna cu elevii:

va defini oxizii :

Oxizii sunt compusi binari ai oxigenului cu alte elemente, metale sau nemetale.

formula generala:

E₂On unde: E - elemnet chimic cu valenta n

O - oxigen cu valenta II

Va clasifica oxizii:

Oxizii metalici (coloana din stanga): care contin in molecula lor atomi de oxigen si atomi de metal

Oxizii nemetalici (coloana din dreapta): care contin in molecula lor pe langa atomi de oxigen si atomi de nemetal

Va denumi oxizii:

Pentru denumirea oxizilor metalici:

cu valenta invariabila se foloseste termenul de oxid, urmat de numele metalului

cu valenta variabila se utilizeaza si notarea cu cifre romane a valentei metalului, dupa denumirea acestuia.

Pentru denumirea oxizilor nemetalelor cu valente variabile se folosesc prefixele: mono, di, tri, etc. asezate inaintea termenului oxid.

A treia etapa

Fixarea cunostintelor prin rezolvarea : Aplica ce ai invatat! De la pagina 73

Evidentierea elevilor care au participat/nu au participat la lectie.

Tema pentru acasa : exercitiul nr. 2/ pag. 77