|
|
|
RAPORT, cu privire la activitatea desfasurata in semestrul I
La inceputul semestrului a fost elaborat planul de munca al catedrei ce a continut teme referitoare la organizarea si desfasurarea procesului instructiv-educativ si la activitatea metodico-stiintifica. Amintim aici: "Profilul psihopedagogic al adolescentului", "Metode alternative de evaluare", "Programele scolare in perspectiva reformei", "Influenta virusurilor gripale asupra populatiei umane si animale".
In cursul semestrului au fost urmarite respectarea tematicii din programa de specialitate, utilizarea metodelor moderne de invatare si evaluare, urmarirea notarii ritmice, desfasurarea in bune conditii a orelor de instruire practica si laborator tehnologic.
S-a acordat o mare atentie motivarii elevilor, orele predate fiind completate, in limita posibilitatilor, cu exemple practice care au demonstrat importanta meseriei pentru sanatatea publica. In acest sens, orele de instruire practica s-au desfasurat atat in laborator si ferma didactica, cat si in clinicile si farmaciile veterinare cu care au fost incheiate protocoale de colaborare.
Elevii clasei a XII -a, insotiti de d-na Moisiu, au desfasurat ore de instruire practica in Laboratorul Agentiei Nationale Sanitar- veterinare si de Siguranta Alimentelor, in Institutul de medicina comparata, intregind astfel orele de curs din programa acestora. La aceeasi clasa, o parte din orele de laborator tehnologic au fost desfasurate la clinicile veterinare, cu sprijinul personalului medical din aceste unitati.
Cu ajutorul elevilor de clasa a XII -a, d-nul Tanasie a realizat noi articole la "Gazeta veterinarilor", folosind informatii de ultima ora si experienta colegilor din productie.
Au fost desfasurate asistente si interasistente la orele de curs si pregatire practica, avand drept scop eficientizarea procesului de invatamant si obisnuirea cu metodele moderne de predare si evaluare.
In luna ianuarie a fost organizata faza pe scoala a Olimpiadei tehnice la clasa a XI -a tehnician veterinar. Tematica foarte diversificata si aglomerata a acestui concurs a facut sa fie foarte dificila cooptarea elevilor pentru pregatirea suplimentara. In final, pentru faza pe judet s-au calificat elevii Maidan Nicolae, Ciricu Adrian si Rifat Alen.
La sfarsitul lunii decembrie a fost elaborata tematica pentru Examenul de Certificare a competențelor profesionale la clasa a XII -a, elevii respectivi alegandu-si temele de proiect la 2 dintre profesorii de specialitate care predau la clasa.
Din analiza situatiei la invatatura la disciplinele de specialitate, la sfarsitul primului semestru, a rezultat ca, per ansamblu, aceasta a fost multumitoare, inregistrandu-se 2 corigenți. Cu toate acestea, consideram ca mai sunt multe de facut in special in ceea ce priveste obisnuirea elevilor cu meseria si, mai ales, responsabilizarea si motivarea lor in directia procesului de instruire.
La specializarea industrie alimentara, orele de teorie si de pregatire practica au fost desfasurate cu ajutorul doamnei Dimitriu care a urmarit atingerea competentelor si a criteriilor de performanta la elevii de la clasele de SAM. Acestia au desfasurat orele de instruire practica la agentii economici care au remarcat priceperile si deprinderile elevilor in formare si ne-au asigurat de sprijinul dumnealor in continuare, atat in ceea ce priveste desfasurarea instruirii practice, cat si in sustinerea atestatului profesional.
Pentru semestrul II ne propunem:
- asigurarea unui invatamant de calitate, cu atingerea competentelor si a criteriilor de performanta prevazute in SPP;
-participarea la instruiri, sedinte de catedra, simpozioane, asistente si interasistente la ore in vederea perfectionarii continui;
- responsabilizarea elevilor si motivarea lor;
- observarea sistematica a elevilor, indeosebi a celor cu nevoi speciale, in vederea evaluarii performantelor;
- crearea unui climat optim de desfasurare a orelor de specialitate;
-mentinerea colaborarii cu agentii economici in vederea desfasurarii instruirii practice.
