|
PROIECT DE ACTIVITATE
DATA: 15.03.
SCOALA: GIMNAZIUL ,,NICOLAE BALCESCU"
CLASA: a III-a A
PROPUNATOARE
PROFESOR METODIST
ARIA CURRICULARA: MATEMATICA SI STIINTE
DISCIPLINA: STIINTE ALE NATURII
UNITATEA DE INVATARE: CORPUL MEU SI MENTINEREA SANATATII
TEMA: CARE SUNT PARTILE CORPULUI MEU?
TIPUL LECTIEI: PREDARE-INVATARE
OBIECTIVE OPERATIONALE
Sa recunoasca partile corpului uman;
Sa denumeasca partile cunoscute ale corpului uman;
Sa rezolve corect fisa de lucru.
STRATEGII DIDACTICE
METODE, PROCEDEE: conversatia, observatia, explicatia.
RESURSE MATERIALE: caiete de biologie, manual, fise de lucru.
DURATA: 50 minute
Bibliografie
Programa scolara pentru invatamantul primar
Anina Badescu, Stiinte ale naturii, manual pentru clasa a III-a, ed. Aramis,2005.
Nr.crt
Etapele lectiei
Scenariu didactic
Strategii
Evaluare
Activitatea propunatoarei
Activitatea elevilor
1.
Moment organizatoric
Pregateste sala pentru desfasurarea optima a activitatii
Verifica temele elevilor
Elevii se aseaza ordonat in banci,isi pregatesc caietele si manualele
2.
Captarea atentiei
In drumul meu spre scoala m-am intalnit cu postasul care mi-a dat un plic pe care scrie clasa a III-a A.
Plicul contine fise cu rebusuri a caror solutie reprezinta titlul lectiei:,, Corpul uman"
Elevii rezolva rebusul descoperind titlul lectiei urmatoare.
Conversatia
Explicatia
3.
Anuntarea titlului lectiei si a obiectivelor
Dupa cum am spus azi vom invata despre corpul uman si despre partile acestuia
Se noteaza titlul lectiei la tabla
Noteaza titlul lectiei in caiete:
Deschid manualul la lectia,,Care sunt partile corpului meu"
Conversatia
Explicatia
4.
Dirijarea invatarii
Orientez elevii intr-o activitate de reactualizare a unor cunostinte:
Din ce parti este alcatuit corpul unui animal?Dar corpul uman?
Conduc discutiile astfel incat desprindem urmatoarele idei:
-corpul uman la fel ca si cel al animalelor este alcatuit din componente care se vad: cap, trunchi, membre si componente care nu se vad: organele interne
Realizez schita lectiei la tabla.
Raspund la intrebari
Corpul animalelor este format din: cap, trunchi,membre. La fel si corpul uman
Elevii enumera cateva din organele interne pe care le cunosc:inima, plamanii, stomacul
Elevii noteaza schita lectiei in caiete
Conversatia
Explicatia
5.
Evaluarea cunostintelor
Le solicit elevilor sa completeze o fisa de lucru
Rezolva sarcinile din fisa de lucru
Explicatia
Observatia
Evaluare frontala si individuala
6.
Concluzii si aprecieri
Realizez concluzii la nivel frontal si individual despre modul in care elevii au participat la activitate.
Elevii primesc tema pentru acasa.
Retin informatiile si mesajul invatatoarei
Conversatia