Prezentarea a doua softuri specializate in i.a.c. - siac v 2.0 si icats

PREZENTAREA[1] A DOUA SOFTURI SPECIALIZATE IN I.A.C. - SIAC V 2.0 SI ICATS

5.1. SIAC V 2.0. Descriere

Sistemul de instruire asistata de calculator - SIAC V2.0 poate acoperi si cerintele unui invatamant la distanta organizat in centre regionale dotate cu retele locale.

SIAC V2.0 este alcatuit in principal dintr-un program care asigura desfasurarea unui set de teste grila precum si gestionarea numelor cursantilor, a parolelor si a rezultatelor obtinute pe intreaga perioada de desfasurare a cursului. De asemenea, sistemul permite realizarea ghidului de studiu, continand informatiile preliminare necesare viitorilor cursanti - cunostintele necesare pentru a urma cursul dorit si planificarea cronologica a modulelor.

Parcurgerea setului de teste se poate face in doua moduri:

- modul invatare

- modul testare.

In timpul parcurgerii in modul invatare, cursantul poate primi informatii lamuritoare - schite, desene, trimiteri la manualul insotitor al cursului, accesul la glosarul de termeni. Astfel, acest mod de functionare realizeaza functiile tutorialului din componenta unui curs de invatare la distanta.

In modul testare, in urma parcurgerii setului de teste, cursantul obtine un punctaj. Sistemul permite, de asemenea, monitorizarea punctajelor obtinute, precum si a progreselor cursantilor in parcurgerea testelor in mod invatare sau testare.

Avantajul sistemului SIAC V2.0 consta in flexibilitatea care permite structurarea in seturi de lectii corespunzatoare capitolelor cursului, utilizarea sa indiferent de continutul cursurilor de instruire precum si actualizarea continua a acestora, in functie de performantele cursantilor.

5.2. iCATS. Ce este iCATS ?

iCATS reprezinta o alternativa la procesul clasic de invatamant si este un server configurabil, cu acces via Internet, pentru instruire asistata.

Caracteristici:

1. sistem de instruire prin retea (internet + intranet)

2. permite utilizarea simultana de catre un numar mare de studenti;

3. ofera simultan servicii de instruire in domenii diferite

4. controlat (evaluarea cursantilor prin teste)

5. configurabil in functie de domeniu si nivelul cursantilor

6. permite gestionarea complexa a documentelor

7. evidenta utilizatorilor

Utilizatori

8. companii nationale si internationale cu o infrastructura proprie de comunicatii;

9. atat in orice institutie si intreprindere in care se considera necesara instruirea personalului, cat si in invatamant.

Avantaje:

10. poate fi configurat in functie de cerintele utilizatorului (atat din punct de vedere al informatiei cat si al gradului de dificultate)

11. modalitate de instruire si evaluare complexa

12. interfata prietenoasa

13. independenta procesului de instruire

14. flexibilitate

15. permite folosirea de catre un numar mare de utilizatori

16. Scop:

17. formarea cadrelor

18. reconversie profesionala

19. instruirea studentilor

TEMATICA  LUCRARILOR DE SINTEZA,

PRACTIC-APLICATIVE SI A EVALUARII

1. Ce este Instruirea asistata de calculator?

2. Specificati directiile ce trebuiesc urmarite in implementarea IAC

3. Cum poate fi folosit Internetul in relatia dintre elev si profesor (dati 2-3 exemple)

4. Pe baza rezultatelor unor elevi la un test realizati o diagrama. Cum se pot interpreta rezultatele?

5. Ce este o baza de date relationala?

6. Enumerati componentele unei baze de date.

7. Ce inseamna a lucra cu o baza de date

8. Descrieti un soft specializat in instruire asistata de calculator.

BIBLIOGRAFIE SELECTIVA

1. Abernot Y., Les methodes d'evaluation scolaire, Paris, 1996

2. Adascalitei A.A., Brasoveanu R. - Curs IAC 2002/2003 - curs internet

3. Albeanu G., Radu L., Algoritmica si programare in limbajul Pascal, Editura Fundatiei "Romania de Maine", Bucuresti, 2001

4. Homorodean M.A., Petrescu S., Limbajul de programarea Visual FoxPro 6.0, Ed. NICULESCU SRL, Cluj, 2002

5. Ionescu M., Demersuri creative in predare si invatare, Ed. Presa Universitara Clujeana, Cluj, 2000

6. Kenny C., Excel pentru Windows -'95 in 503 imagini, Ed. Teora, Bucuresti, 1998

7. Mares D.M., Bazele informaticii, Editura Fundatiei "Romania de Maine", Bucuresti, 2000

8. Pomohaci C.M., Vasilescu E., Informatica si instruire asistata de calculator, Ed. Fundatiei "Romania de Maine", Bucuresti, 2002