Prietenie fara prejudecati! - Proiect Tematic Grupa mare a ,,Istetilor"- Program normal

Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?

Prietenie fara prejudecati!

Proiect Tematic

NIVEL II

Grupa mare a ,,Istetilor"- Program normal

Tema: INTERCULTURALITATEA

Subtema: ,,Prietenie fara prejudecati!"

Obiectiv cadru:

Educarea trasaturilor pozitive de vointa si caracter precum si formarea unei atitudini pozitive fata de sine si fata de ceilalti;

Obiective de referinta:

Sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu normele prestabilite si cunoscute;

Sa traiasca in relatii cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta, armonie concomitent cu exersarea autocontrolului;

Sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;

Obiective de referinta, continuturi, subiect ludic la nivelul disciplinelor

Cunoasterea mediului:

Capitol: Omul - fiinta sociala integrata in mediu;

Obiectiv de referinta: Cunoasterea si aplicarea cunostintelor legate de alte etnii din taranoastra;

Continut: Activitati specifice in societate, reguli de comportare;

Subiect ludic: ,,Cunoasterea etniilor din tara noastra"- lectura dupa imagini;

Educarea limbajului

Capitol:Lexic si expresivitate;

Obiectiv de referinta: Recitarea continutului unui text care i se citeste sau i se povesteste intelegand intuitiv caracteristicile compozitionale, expresive si estetice ale acestuia;

Continut: Reproducerea unui text literar (liric, epic) cu respectarea intonatiei , accentului, pauzelor, tonului, impuse de continut;

Subiect ludic: ,, Portul romanesc!"- memorizare;

Capitol: Lexic si comunicare

Obiectiv de referinta: Utilizare in vocabularul activ si pasiv a unor notiuni si expresii insusite pe baza experientei personale in relatia u mediul educational, formal, nonformal si informal;

Continut:Cuvinte si expresii utilizate in propozitii si fraze;

Subiect ludic: ,,Sa vorbim despre rromi si unguri!"- convorbire;

Activitate matematica

Capitol: Numere naturale;

Obiectiv de referinta: Numaratul in concentrul 1-10, utilizand aspectul cardinal si ordinal al numerelor naturale; compunerea si descompunerea;

Continut: Compunerea si descompunerea cu 1-2 unitati a numarului 6;

Subiect ludic:,, Cum putem aseza cele 6 dansatoare de etnie rroma in doua siruri?"- exercitiul de ordonare in sir crescator a multimilor;

Educatie pentru societate

Capitol: Relatii de grup;

Obiectiv de referinta: Atitudini pozitive umaniste in manifestarea comportamentelor interumane;

Continut: Prietenie, ajutor, toleranta, acceptare;

Subiect ludic:,, Suntem diferiti ca port, egali ca oameni!"

Activitate practica

Capitol: Insirare;

Obiectiv de referinta: Deprinderea de a insira diferite materiale(margele) cu orificii mari sau mici in functie de criteriul dat( alternanta, succesiune);

Continut: Insirarea prin trecerea a doua fire prin orificiul unei margele apoi pe fiecare fir cate o margea;

Subiect ludic:,, Salba!"- joc exercitiu;

Educatie muzicala

Capitol: Deprinderi de coordonare psiho - motrica

Obiectiv de referinta: Coordonarea miscarilor cu textul si linia melodica a cantecului;

Continut: Miscari de dans;

Subiect ludic:,, Drag mi-e jocul romanesc - joc exercitiul de asociere a textului cu miscarile sugerate;

Educatie plastica

Capitol: Elemente de limbaj plastic

Obiectiv de referinta: Compunerea spatiului plastic, aplicand cunostinte de teoria culorilor si elemente de limbaj plastic;

Continut: Combinatii de linii si puncte ca elemente de constructie plastica;

Subiect ludic:,,Decoram costumul popular, traditional!"- exercitiul;

Educatie fizica

Capitol:Dans folcloric;

Obiectiv de referinta: Coordonarea psiho - motrica a unor segmente ale corpului in mod ritmic;

Continut: pasi succesivi inainte si inapoi, pas adaugat cu oprire si bataie;

Subiect ludic:,, Hora prieteniei!"- joc de miscare;

Inventarul  de activitati

Luni

ALA: Biblioteca:,, Citim imagini despre alte etnii!";

Stiinta:,, Stiati  ca....!" care sunt etniile din tara noastra);

DS: Cunoasterea mediului ,,Cunoasterea etniilor din tara noastra!"- lectura dupa imagini;

DPM Educatie fizica ,, Hora prieteniei!" joc de miscare;

ALA:Vizionare DVD:,,Etniile din tara noastra!";

Marti

ALA: JOC DE ROL ,, Carnavalul prieteniei!";

Arta: Imbinare si lipire,, Costumul popular!";

DLC: Educarea limbajului:,, Portul romanesc!" memorizare;

DEC: Educatie muzicala ,,Drag mi-e jocul romanesc - joc exercitiul de asociere a textului cu miscarile sugerate;

Optional Limba Engleza"

Optional:,,Dans modern"

Miercuri

ALA: Arta , Decoram ia!"- elemente de limbaj plastic;

Constructii ,, Orasul prieteniei!";

DS: Activitate matematica ,, Cate ie, fustite, baticuri sunt?"- exercitiul de citire a cifrelor;

DOS: Activitate pentru societate ,, Suntem egali ca port, egali ca oameni!"-observare;

Optional:,, Limba Engleza"

Joi

ALA: Joc de masa:Puzzle:,, Alege si grupeaza costumele populare!";

Joc de rol:,, Satra!"

DS: Activitate matematica:,, Cum putem aseza cele 6 dansatoare de etnie rroma in doua siruri - exercitiul de ordonare in sir crescator a multimilor;

DEC.:Activitate plastica: :,,Decoram costumul popular, traditional!"- exercitiul;

ALA: Auditie muzicala: Cantece ale diferitelor etnii!"

Vineri

ALA: Constructii: Constructii plane din betisoare:,,Caruta!";

Arta ,, Coloram costume populare de diferite etnii!";

DLC: Educarea limbajului: ,,Sa vorbim despre rromi si unguri!"-convorbire;

DOS: Activitate practica: Insirare,, Salba!" joc exercitiu;

ALA: Joc de miscare ,,Hora prieteniei!";

Inventar de resurse

Resurse umane:  copiii prescolari, parintii, educatoarea;

Resurse materiale: planse, carti, dvd, mijloace audio-vizuale, enciclopedii, jetoane, jocuri de constructii, plastilina, creioane, acuarele, caiete;

Forme de organizare: Pe grupuri mici, individual, frontal;

Bibliografie:

1. Curriculum pentru invatamantul prescolar" M.E.C.I.  2008;

2.Cojocariu , Venera, ,, Secrete metodice in didactica prescolara", vol. 2, Editura C.C.D., Bacau, 2006;

3.Matasaru , M. si colaboratorii -,, Proiectarea didactica in invatamantul prescolar", Editura C.C.D., Bacau, 2004;

4.Revista invatamantului prescolar, NR. 3-4/2009 ,,Proiectare";

5.Revista invatamantului prescolar,NR.1-2/2009,,Curriculum 2008";

6.XXX, ,,Curriculum pentru invatamantul prescolar- prezentari si explicitari", Editura Didactica Publishing House , Bucuresti, 2009;

7.XXX-,, Programa activitatilor instructiv educative in gradinita de copii", Editura V& Integral, Bucuresti, 2005;