Olimpiada de limba, comunicare si literatura romana "g. calinescu" etapa nationala, clasa a vii-a - scoli cu predare in limba romana

Olimpiada de limba, comunicare Si literatura romana

"G. CALINESCU"

etapa nationala, 31 ianuarie - 4 februarie

clasa a VII-a

- scoli cu predare in limba romana -

Timpul destinat lecturii critice a textelor - 60 minute

Timpul destinat redactarii raspunsurilor - 180 minute

Total : 240 de minute

Fiecare concurent poate gestiona timpul total afectat probei, in functie de ritmul individual de lucru.

(Subiect elaborat in cadrul grupului de lucru)

Citeste cu atentie textele de mai jos (A si B):

A. Era o dimineata limpede si lina de vara. Adierea noptii statuse si codrul Borzei astepta solemn dublul act de tradare si dusmanie. De cand era lumea lume si tineau batranii minte, acea rezerva a padurilor vasluiene traise neatacata, cu desimile ei infricosate, cu rapile tesute din spinarii si strapunse numai de dihanii prin tuneluri serpuite; cu meandrele paraului Borzei, cu taurile mistretilor, cu poienile caprioarelor, cu refugiile celor din urma castori si a celor din urma ierunci si cucosi salbatici. Si alte paseri si jiganii putin cunoscute oamenilor haladuiau in taina acelor adancuri, ca intr-un loc sacru, pastrat de Dumnezeu pentru locuitorii pamanteni mai vechi decat oamenii.[.]

Acum codrul astepta fara un tremur de frunza in toata maretia lui sumbra. Cu neliniste, domnita Kivi calarea singura si palida spre el. Sofronie Leca descalecase in Poiana Vinului si se uita pe rapi si-n vai asupra valurilor de verdeata, cu ochii pierduti si cu inima inclestata de o neliniste. Pentru dansul nu era atata durere, cat un fel de manie de vanator. Intelegea ca se pune la cale sparcuirea raiului atator salbaticiuni pe care el le cunostea, le urmarea, le jertfea si le ocrotea in acelasi timp. [.]

Sus, domnita Kivi ajunsese in poiana de unde se vad framantarile codrului Borzei. Era locul ei obisnuit de popas.[.] Acolo, la un anumit ceas al zilei, dupa anotimp, razbea soarele; si in snopul de lumina ieseau cateodata caprioare, ascultand neclintite si cu capetele inaltate pasul care se apropia. Le putea vedea numai o secunda, dar totdeauna nadajduia, ca-ntr-un basm, sa se apropie de ele si sa le mangaie boturile negre.

De data asta Poiana Vinului nu era singura. Sofronie descalecase mai devreme si buiestrasul lui persienesc pastea slobod deasupra rapii. Cand Kivi sari din sa, administratorul se apropie respectuos si cuprinse fraul calului. [.]

-Ce cauti aici? Il cerceta Kivi, inaltandu-si sprancenele. [.]

-Astazi e Sfantul Ioan de vara, cea mai lunga zi a anului. Astazi toate se desfateaza altfel, caci de mane incepe a scadea lumina si a se vesti iarna. Am venit sa culeg un manunchi de sanziene, sa-l pun in grinda. Cand or fi zile rele, imi aduce aminte de poiana asta si de soare.

(Mihail Sadoveanu - Noptile de Sanziene)

B. Toti stiau ca Danut scrie o nuvela, nu din cauza Monicai, ci dintr-a lui Danut, care, intr-un moment de orgolioasa expansiune o anuntase pe doamna Deleanu ca scrie o nuvela. Atat se stia. [.]

Titlul nuvelei lui Danut era "Troita". Eroii: un baiat de liceu, un zarzar inflorit si o fata cu ochii verzi.

Troitele apar calatorului la raspantii de drumuri. Tot la o raspantie rasarise "Troita" eroului lui Danut: la incrucisarea copilariei cu tineretea. Troita era zarzarul si fata, dimpreuna, caci zarzarul, cu albul lui hohot, acoperea tocmai fereastra odaii unde era fata cu ochii verzi ca frunzele, cand floarea s-a scuturat.

Subiectul nuvelei ii venise fulgerator. Intr-o dimineata cu fosnete galbene si limpede chilimbar de soare.[.]

Toata dimineata se plimbase cu Monica prin livada. [.]

Erau atat de frumosi zarzarii infloriti in toi de toamna, incat Danut nici nu bagase de seama cat de frumoasa era Monica, subt albastrul mai inchis al cerului, care-i facea parul mai auriu - de un auriu primavaratec - si-n preajma zarzarilor bucuriei, care-i faceau obrajii mai rumeni.

Tarziu, dupa o dimineata intreaga de zarzari, soare si exclamari, lui Danut ii venise sa scrie, Monicai, sa planga.

Era sfasietoare bucuria acelei diminete, lac blond cu usoara dara de spuma a zarzarilor, ca si cum un inger nevazut intr-o barca stravezie si-ar fi muiat degetul in apa, insemnandu-si trecerea prin melancolia toamnei.

Dupa-amiaza, Danut se retrasese in apartamentul lui. Monica ii preparase, in ascuns, un pahar mare de cafea neagra.

Nu scrisese nimic in dupa-amiaza aceea. Vorbise cu Monica. Uitase sa se pieptene. Numai noduri castanii si aramii, parul ii era ca si sufletul: tumult, dans, spirala deasupra unui zambet.

-Monica! Monica! Sa iubesti un zarzar!

-Sa crezi ca-l iubesti.

-Da. Sa crezi ca iubesti un zarzar! Ce poate fi mai delicios? mai delicat? mai proaspat? [.] Monica, il vezi pe baietel dupa o noapte de nesomn, cu parul si pelerina stropite de petale de petale albe vazand deodata zarzarul care a inflorit peste noapte, langa el, la capul lui, fara ca el sa stie [.]. Zarzarul e alb si soarele il sufla cu margean ca obrajii fetitelor cand se rosesc. Baietelul vrea sa plece, fiindca e trist dupa o noapte de singuratate si nesomn. Cine-l cheama din urma? O bataie de inima, ca atunci cand iti rasare dragostea. [.] In clipa aceea, Monica, ingerii sunt aproape, livada e mai alba, se intampla un miracol: un copil a sarutat un zarzar! Zambeste cerul! [.] S-a intamplat un miracol pe pamant! Livezile infloresc in cor. Totul e copilaresc. Albinele murmura. Soarele se inalta mai sus. Un copil a sarutat un zarzar. Pamantul e un inceput de poveste

In dupa amiaza aceea, titlul nuvelei - caci Danut o numea nuvela - fusese Un copil a sarutat un zarzar!

(Ionel Teodoreanu, La Medeleni)

VARIANTA I

A.    Lectura (80 de puncte)

I. Intelegerea textului ( 16 puncte)

1. Transcrie, din fiecare text propus, cate doua structuri metaforice si comenteaza efectul artistic al uneia dintre acestea.                                                                                                          4 puncte

2. Explica, in 8-10 randuri, semnificatia urmatoarelor enunturi selectate din textele propuse: Pamantul e un inceput de poveste si Astazi toate se desfateaza altfel, caci de mane incepe a scadea lumina. 12 puncte

II. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)

Scrie o compunere de 15-20 de randuri, in care sa comentezi rolul modurilor de expunere in transmiterea mesajului artistic din fiecare text propus.

III. Scriere imaginativa (25 de puncte)

Fragmentele propuse introduc cititorul intr-o arhiva a sensibilitatii celor doi scriitori. Copilaria si natura sunt teme de o neobisnuita rezonanta poetica, dezvaluind misterul existential.

Scrie o compunere de 25-30 de randuri, cu titlul Sufletul meu, o duminica a naturii, avand ca suport textele propuse, in care sa prezinti corespondenta dintre sufletul omului si cel al naturii.

Vei insera, in compunerea ta, urmatoarele secvente: dimineata limpede si lina, valuri de verdeata, snopuri de lumina, fata cu ochii verzi ca frunzele, zambeste cerul, livezile infloresc in cor.

Pentru a obtine punctajul maxim, vei avea in vedere urmatoarele repere:

respectarea relatiei dintre titlul compunerii si continutul de idei si sentimente;

utilizarea naratiunii la persoana I, ca mod de expunere dominant;

introducerea, in compunere, a structurilor indicate;

folosirea adecvata a cel putin patru procedee artistice studiate;

surprinderea relatiei dintre trairile interioare si manifestarile naturii;

viziune originala asupra temei propuse.

REDACTARE - pentru ambele compuneri (14 puncte)

Cele 14 puncte se acorda pentru respectarea regulilor de ortografie si punctuatie, asezarea in pagina a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat.

B.    Practica rationala si functionala a limbii (10 puncte)

1. Defineste expresiv termenii padurea si copilul, valorificand sensul figurat al cuvantului (de exemplu: Pamantul e un inceput de poveste). 4 puncte

2. Scrie un dialog imaginar, de 6-8 replici, cu unul dintre personajele textelor propuse, despre frumusetea perena a naturii.   6 puncte

C.    Elemente de constructie a comunicarii (20 de puncte)

1.     Noteaza cate un sinonim si un antonim pentru fiecare dintre termenii: a mangaia, tumult, fulgerator.       6 puncte

2.     Se da fragmentul: Erau atat de frumosi zarzarii infloriti in toi de toamna, incat Danut nici nu bagase de seama cat de frumoasa era Monica, subt albastrul mai inchis al cerului, care-i facea parul mai auriu - de un auriu primavaratec - si-n preajma zarzarilor bucuriei, care-i faceau obrajii mai rumeni. Selecteaza trei cuvinte prin care sa ilustrezi cele trei mijloacele interne de imbogatire a vocabularului. 6 puncte

3. Construieste o fraza, in structura careia vei include:

a) o locutiune substantivala, cu functia sintactica de atribut in cazul acuzativ;

b) un adjectiv pronominal nehotarat in cazul genitiv;

c) o locutiune verbala la modul gerunziu, diateza reflexiva;

d) doua complemente directe aflate in raport de coordonare prin juxtapunere. 8 puncte

NOTA! Se acorda 10 puncte din oficiu.

Total : 120 de puncte

VARIANTA A II-A

A.    LecturA (80 de puncte)

I.      Intelegerea textului ( 16 puncte)

1. Precizeaza, in enunturi, ideea in jurul careia se construieste mesajul fiecarui text propus. 4 puncte

2. Explica, pe scurt, valentele expresive ale comparatiei prin raportare la cate un exemplu din fiecare text propus.                                     12 puncte

II. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)

Prezinta rolul descrierii in naratiune, intr-o compunere de 15-20 de randuri, valorificand textele propuse.

III. Scriere imaginativa (25 de puncte)

Fragmentele propuse introduc cititorul intr-o arhiva a sensibilitatii celor doi scriitori. Copilaria si natura sunt teme de o neobisnuita rezonanta poetica, dezvaluind misterul existential.

Scrie o compunere de 25-30 de randuri, cu titlul Sufletul meu, o duminica a naturii, avand ca suport textele propuse, in care sa prezinti corespondenta dintre sufletul omului si cel al naturii.

Vei insera, in compunerea ta, urmatoarele secvente: dimineata limpede si lina, valuri de verdeata, snopuri de lumina, fata cu ochii verzi ca frunzele, zambeste cerul, livezile infloresc in cor.

Pentru a obtine punctajul maxim, vei avea in vedere urmatoarele repere:

respectarea relatiei dintre titlul compunerii si continutul de idei si sentimente;

utilizarea naratiunii la persoana I, ca mod de expunere dominant;

introducerea, in compunere, a structurilor indicate;

folosirea adecvata a cel putin patru procedee artistice studiate;

surprinderea relatiei dintre trairile interioare si manifestarile naturii;

viziune originala asupra temei propuse.

REDACTARE - pentru ambele compuneri (14 puncte)

Cele 14 puncte se acorda pentru respectarea regulilor de ortografie si punctuatie, asezarea in pagina a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat.

B.     Practica rationala si functionala a limbii (10 puncte)

1. Scrie doua enunturi, in care sa existe doua figuri de stil diferite, in structura carora sa se regaseasca termenul lumina.                          4 puncte

2. Redacteaza un dialog imaginar de 8-10 replici, cu un prieten, in care sa exprimi sentimentul de admiratie pentru un personaj apartinand fragmentului propus din opera La Medeleni, de Ionel Teodoreanu. 6 puncte

C. Elemente de construcTie a comunicArii (20 de puncte)

1. Ilustreaza, in trei enunturi, polisemia verbului a inflori.         6 puncte

2. Se da urmatorul fragment: Erau atat de frumosi zarzarii infloriti in toi de toamna, incat Danut nici nu bagase de seama cat de frumoasa era Monica, subt albastrul mai inchis al cerului, care-i facea parul mai auriu - de un auriu primavaratec - si-n preajma zarzarilor bucuriei, care-i faceau obrajii mai rumeni.

Selecteaza, din acest fragment, trei cuvinte prin care sa ilustrezi cele trei mijloacele interne de imbogatire a vocabularului.                               6 puncte

3. Construieste o fraza, in structura careia vei include:

a) doi termeni din familia lexicala a adjectivului alb;

b) o locutiune substantivala, cu functia sintactica de atribut in cazul acuzativ;

c) cuvantul si cu doua valori morfologice diferite;

d) un nume predicativ multiplu. 8 puncte

NOTA! Se acorda 10 puncte din oficiu.

Total: 120 de puncte