|
|
|
Clasa : a III-a
Tema : Comunicare si relationare interpersonala
Subiectul : Sentimentele si emotiile mele
Obiective de referinta:
- sa inteleaga importanta relatiilor interumane ;
- sa identifice modalitati prin care ei pot contribui la mentinerea relatiilor bune cu ceilalti .
Metode de lucru
- conversatia, joc de energizare, Ciorchinele", Diamantul", munca pe echipe, munca independenta, metoda palariilor gnditoare", "Roata emotiilor".
Desfasurarea lectiei
1. Joc de energizare Scaunul fierbinte"
Fiecare elev isi va asocia un nume care il caracterizeaza. Elevul care se aseaza pe scaunul fierbinte" pronunta cuvantul asociat de 3 ori, iar cel care l-a avut trebuie sa-l opreasca, pronuntandu-l rapid.
2. Discutii introductive :
Ce sentimente aveti fata de oameni, animale, plante ?
Ce sentimente incercati fata de parinti, frati, surori ?
Dar fata de prieteni, colegi ?
Ce sentimente aveti fata de doamna invatatoare ?
3. Conceptele cheie "sentiment", "emotie";
4. Joc "Ciorchinele"
Joc "Diamantul"
5. Se imparte colectivul de elevi in doua echipe si vor completa spatiile libere, conform regulilor jocului, analizand cuvintele "sentiment" si "emotie".
sentiment = simtamant, pasiune
emotie =
duiosie, induiosare
6. Metoda "palariilor ganditoare"
Elevii impartiti in grupe de cate 6 vor purta in piept jetoane in forma de palarie, sau palarii din carton pe cap, cu urmatoarele culori, fiecare culoare avand urmatoarea semnificatie :
palaria albastra = clarifica
palaria alba = informeaza
palaria verde = genereaza idei
palaria galbena = creativitate
palaria neagra = identifica greselile, critica
palaria rosie = spune ce simte, despre sentimente
Se supune spre dezbatere un scurt text. Elevii vor comenta, in functie de culoare, situatia expusa in text.
7. "Roata emotiilor"
Elevii isi vor exprima opiniile, in ce situatii isi vor manifesta anumite sentimente expuse pe disc si fata de ce persoane au aceste sentimente. Acul se va roti pe disc si se va analiza situatia data.
