|
|
|
SCURT ISTORIC AL SISTEMULUI DE INVATAMANT N ROMANIA
Printre primele scoli de pe teritoriul de azi a Romaniei, mentionata in documente, este din secolul al XI-lea, scoala pentru cler functionand pe langa Episcopia Catolica din Cenad. O scoala romaneasca exista in 1495 in Scheii Brasovului, iar in 1544 umanistul sas transilvanean J. Honteurs a infiintat o scoala saseasca in orasul sau natal, Brasov. In secolul al XIX-lea in sate existau scoli primare, de obicei functionand pe langa biserica, si seminarii pe langa manastiri. In familiile de boieri educatia era facuta prin intermediul lectiilor private, cu profesori romani, greci, si dupa secolul al XVIII-lea, francezi si germani. 'Academii regale', scoli infiintate pentru domnitori, au fost deschise in Principatele romane din afara arcului carpatic in secolul al XVII-lea. Limba de predare in aceste scoli, care includeau si stadiul universitar, a fost in principal greaca si acest lucru a durat pana la sfasitul perioadei fanariote.
In primele decade ale secolului al XIX-lea a inceput educatia la nivel inalt in limba romana: in Moldova, la Iasi (1814), prin Gheorghe Asachi, si in Tara Romaneasca (1818) prin Gheorghe Lazar, un profesor roman nascut in Transilvania. In conformitate cu Legea Instructiei publice, promulgata de domnitorul Alexandru Ioan Cuza in 1864, invatamantul primar a devenit obligatoriu si gratuit. In timpul domniei lui Cuza au luat fiinta primele universitati, la Iasi (1860) si la Bucuresti (1864). Aceste universiati au fost urmate de una la Cluj (1872) si una la Cernauti (1875). Dupa instaurarea regimului comunist, noua lege a educatiei a extins proprietatea statului asupra tuturor institutiilor de invatamant iar programa a fost adaptata scopurilor ideologice. Analfabetismul, care in perioada interbelica afecta un sfert din populatia tarii a fost eradicat printr-o campanie intensiva, iar invatamantul obligatoriu s-a extins la 7, 8 si mai tarziu la 10 ani, iar varsta scolara a scazut de la 7 la 6 ani.
In 1990, dupa aproape o jumatate de secol de dominatie absoluta a statului in sistemul educational, au fost infiintate primele scoli private. Numarul gradinitelor private, liceelor private, scolilor de arta si muzica precum si a scolilor profesionale private este inca foarte scazut. Dar in universitatile particulare invata cam un sfert din numarul total al studentilor. Reforma in educatie, care este in curs de desfasurare, are drept scop aducerea invatamantului romanesc la standardele Uniunii Europene.
In prezent, numarul institutiilor de invatamant de toate gradele este in jur de 30.000 in care invata 4,7 milioane de elevi si studenti, 20% din populatia tarii. Numarul de copii din gradinite este de 660.000; numarul elevilor de 3,6 milioane iar al studentilor de 355.000. In anul scolar 1996/1997 au fost 1625 de elevi si 157 de studenti la 10.000 de locuitori. Numarul total al profesorilor este de 313.000.
Sistemul educatiei nationale consta din: invatamant prescolar pentru copii intre 3 si 6 ani, invatamant primar (intre 7 si 10 ani, clasele I-IV), scoala gimnaziala (intre 11 si 14 ani, clasele V-VIII), liceu (intre 15 si 18 ani, clasele IX-XII). Scoala primara si gimnaziala sunt obligatorii. Exista scoli profesionale si de ucenici pentru cei care au absolvit 8 clase, scoli de maistri sau scoli postliceale pentru cei care au terminat liceele, toate cu o durata de 1-2 ani. Invatamantul universitar dureaza intre 4 si 6 ani si are principalele centre in: Bucuresti, Iasi, Cluj-Napoca, Timisoara, Craiova, Brasov, Galati, centre universitare inca de inainte de 1990. Dupa 1990 institutii de invatamant superior s-au deschis in alte 18 orase. Invatamantul primar si cel gimnazial se desfasoara si in limbile materne ale minoritatilor - maghiara, germana, sarba, ucrainiana, slovaca, ceha si croata. Pentru copii cu handicap exista scoli speciale (288 de scoli, cu 55.326 de elevi, 10.773 profesori in anul scolar 1996/1997).
In timpul anului scolar 1996/1997 aproximativ 225.000 de elevi si studenti au beneficiat de burse si 190.000 de cazare in camine studentesti sau scolare, facilitati oferite de Ministerul Educatiei Nationale.
Programa pentru ciclul primar, gimnazial dar si pentru licee include si religia, cu posibilitatea de a nu urma acest curs (cu consimtamantul parintilor). Daca elevul nu doreste sa urmeze cursul de religie scoala in care invata il va considera promovat si fara aceasta materie.
