Documente noi - cercetari, esee, comentariu, compunere, document
Documente categorii

ReȚea Școlara - plan de Școlarizare

REȚEA ȘCOLARA - PLAN DE ȘCOLARIZARE

OBIECTIVE SPECIFICE

  • Eficientizarea activitaților manageriale prin aplicarea corecta, rapida a modificarilor legislative, a regulamentelor in vigoare și a precizarilor MECTS;
  • Compatibilizarea rețelei școlare cu noile reglementari in vigoare, avand in vedere optimizarea raportului elev/ profesor, precum și a raportului costuri/ beneficii;
  • Elaborarea proiectului planului de școlarizare in concordanta cu documentele de planificare strategica.

Functii

Activitați

Resurse de timp

Resurse umane

Resurse materiale

PROIECTARE

Actulizarea rețelei școlare pe tipuri de unitați, nivele și forme de invațamant

Noiembrie 2010

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara, Directorii

Logistica

Elaborarea unui plan de masuri la nivelul rețelei fiecarei școli pentru adaptarea la schimbarile propuse pe termen lung

Semestrul I

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara, Directorii

Documente de planificare

ORGANIZARE

Colaborarea școlilor in rețea (sau chiar formarea de consorții scolare) pentru planificarea ofertei pe baza unei strategii commune pe termen lung

Anul școlar

2010-2011

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara, Directorii

PRAI, PLAI

Colaborarea ISMB, CMBRAE și cabinetele de orientare și consiliere din unitațile de invațamant pentru adoptarea unui sistem unitar de raportare și indicatori calitativi de evaluare a activitaților și rezultatelor serviciilor de consiliere

Anul școlar

2010-2011

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara, Directorii

Statistici, documente specifice

Inventarierea problemelor specifice de acces la educație, identificarea soluțiilor alternative și adoptarea deciziilor optime la nivelul rețelei și fiecarei unitați de invațamant;

Anul școlar

2010-2011

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara, Directorii

Metodologia  privind continuarea studiilor dupa finalizarea invatamantului obligatoriu, PRAI, PLAI

ORGANIZARE

Actiuni de informare și formare in vederea accesarii fondurile structurale europene

Semestrul I 2010

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara, Directorii, Consiliile locale,

Documente specifice

Colaborarea unitaților de invațamant din rețea in planificarea ofertei educationale pentru asigurarea unei acoperiri teritoriale optime din perspectiva cuprinderii in educație și a continuarii studiilor la fiecare nivel de  calificare;

Semestrul I 2010

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara,, Consiliile locale, Directorii

Legislatie specifica, analize si statistici

Centralizarea planurilor de școlarizare și propunerea de corecții (pe baza Planului Local de Acțiune pentru Dezvoltarea Invațamantului Profesional și Tehnic (PLAI) și pe baza Planului Regional de Acțiune pentru dezvoltarea Invațamantului Profesional și Tehnic (PRAI)

Noiembrie 2010

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara,, Directorii

Logistica

Avizarea planului de școlarizare pentru invațamantul professional și tehnic de CLDPS

Decembrie 2010

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara, Directorii

Documente specifice

Aprobarea Proiectului planului de școlarizare pentru anul școlar 2011-2012 in CA al ISMB.

Decembrie 2010

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara, Directorii

Documente specifice

Extinderea ofertelor de educație de tip "A doua șansa", a programelor de reconversie profesionala și de educație a adulților

Ianuarie 2010

Inspector Școlar General Adjunct Mihaela Ciho

Consilieri rețeaua școlara, Directorii

Planul de dezvoltare regionala

Indicatori de performanța

Concordanța cu documentele MECTS;

Realizarea standardelor eficacitate (resurse/ rezultate)/ eficiența (rezultate/ obiective)/ progres;

Respectarea termenelor, eficiența și promptitudine;

Identificarea oportunitaților și a problemelor;

Raportul dintre oferta școlii și nevoile comunitații;