parteneriat interdisciplinar international

PROIECT PARTENERIAT INTERDISCIPLINAR INTERNATIONAL

PROIECT EDUCATIV

TITLUL PROIECTULUI: DESPRE TARA DIN CARE VENIM

Adevarata calatorie a cunoasterii nu consta in cautarea de noi tinuturi, ci in a avea ochii noi. (Marcel Proust)

Tip de proiect: international

Domeniul: cultural-educativ

COORDONATORI PROIECT:

RESPONSABILI PROIECT:

ECHIPA DE PROIECT:

PARTENERI:

Universitatea "Spiru Haret" Pitesti

Biblioteca Judeteana "Dinicu Golescu"

Comitetul de parinti al celor doua colegii

Agentia de voiaj "Paralela 45", Pitesti

ARGUMENT

Dorinta de cunoastere, de explorare a realitatii inconjuratoare este o constanta a adolescentei, iar sistemul de invatamant, oricat de bine ar fi organizat, nu o poate implini mereu cu succes.

Ca sa diminuam atractia negativa a unor factori "educativi" (televizorul, calculatorul, barul), care acapareaza atentia multora, incercam sa ocupam timpul liber al elevului cu preocupari folositoare, mai ales ca cei mai multi elevi indragesc activitatile care le solicita imaginatia creatoare si care le evidentiaza aptitudinile. Acestea au o puternica influenta asupra dezvoltarii personalitatii lor, le dau incredere in fortele proprii si le cultiva simtul estetic. Astfel au posibilitatea sa-si exprime gandurile si ideile fara a se simti ingraditi. Ei dau frau liber imaginatiei si realizeaza lucrari remarcabile, care ii ajuta sa fie recunoscuti de cei din jur ca adevarate talente. Toate acestea ii motiveaza, de aceea se implica cu deosebita placere in activitatea extracurriculara, lucreaza cu entuziasm, invata sa accepte si ideile partenerilor, se ajuta reciproc, isi imbogatesc cunostintele, leaga frumoase prietenii.

Implicarea scolilor romanesti in realizarea unor schimburi educative pe diverse teme de interes comun a determinat o schimbare in mentalitatea noastra a cadrelor didactice, a elevilor precum si a intregii comunitati. Scopul acestor relatii de colaborareeste apropierea de celelalte tari europene pentru o mai buna cunoastere a acestora precum si implicarea in activitati curriculare comune, creand astfel un cadru atractiv de invatare pentru elevi.

Participarea cadrelor didactice in proiecte internationale, prin participarea la seminarii de formare si schimburi de experienta, determina o schimbare pozitiva in cadrul comunitatilor educationale locale si regionale contribuind la promovare sistemului educational european.

De aceea sunt importante parteneriatele si proiectele de tipul eTwinning, Comenius etc. pentru promovarea exemplelor de buna practica a sistemelor educationale europene.

Acest parteneriat inseamna un schimb de idei, cunostinte si valori culturale benefic tuturor celor implicati, o experienta comuna, dorita si asteptata cu emotie.

SCOP:

• Promovarea  relatiilor de colaborare intre institutiile de invatamant europene
• Intensificarea legaturilor dintre partenerii actului educational (cadre didactice-elevi-comunitatea locala)
• Dezvoltarea capacitatilor creatoare ale elevilor in cadrul activitatilor extracurriculare care solicita munca in echipa

OBIECTIVE:

Implicarea cadrelor didactice in realizarea schimburilor de experienta, proiecte si programe cu institutii de invatamant europene

Identificarea experientei si bunelor practici in abordari pedagogice care sa dezvolte creativitatea copiilor

Promovarea invatarii continue de calitate si valorificarea acesteia intr-un spatiu european

Valorificarea potentialului creativ al copiilor

Obiective specifice

a) pentru profesori si parinti:

- realizarea unui schimb de bune practici intre scoli;

atragerea elevilor in organizarea unor activitati extracurriculare;

implicarea elevilor in activitati care se realizeaza in echipa;

dezvoltarea la elevi a responsabilitatii, a altruismului, a atitudinilor tolerante fata de coechipierii lor;

- stimularea si promovarea capacitatilor creatoare ale elevilor prin: expozitii cu diferite lucrari, redactarea unor reviste scolare, realizarea unor proiecte softuri educationale etc;

- dezvoltarea colaborarii intre cadrele didactice;

- dezvoltarea colaborarii intre profesori si parinti.

b) pentru elevi:

- constientizarea afectivitatii de grup ca suport al prieteniei;

- dezvoltarea abilitatilor de comunicare prin intermediul internetului;

- petrecerea timpului liber in mod placut si util;

- relationarea pozitiva/destinsa cu cadrele didactice;

- exersarea comportamentului civic in alte medii;

- completarea cunostintelor cu date practice;

- stimularea/dezvoltarea interesului copiilor pentru implicarea lor alaturi de parinti in activitati diverse.

GRUP TINTA:

• beneficiari directi: 100 de elevi ai claselor V-VIII si IX-XII de la scolile partenere
• beneficiari indirecti:

-parintii copiilor implicati in proiect;

-comunitatea scolara;

-institutiile partenere din comunitatea locala.

DURATA PROIECTULUI octombrie 2010 - iunie 2011

OBLIGATIILE PARTILOR:

vor asigura accesul elevilor in scolile partenere;

vor crea un mediu ambiant in vederea desfasurarii cu succes a activitatilor;

vor desfasura toate activitatile cuprinse in proiect;

vor permite accesul parintilor care doresc sa participe la anumite activitati.

ACTIVITATI

Pentru atingerea obiectivelor Proiectului "Despre tara din care venim" vor fi organizate, ca activitati:

stabilirea echipei de proiect;

lansarea proiectului in scoala si comunitate;

intalniri de lucru;

activitati de informare (seminarii, mese rotunde, dezbateri publice etc.);

actiuni extracurriculare cu caracter cultural-educativ;

elaborare si editare de materiale;

expozitie de produse realizate prin proiect;

actiuni de monitorizare si evaluare;

actiuni de diseminare.

CALENDARUL ACTIVITATILOR

FORME DE REALIZARE:

- discutii on-line intre elevii scolilor implicate in proiect;

- excursii virtuale la obiective turistice;

- concursuri, expozitii de lucrari, album foto, portofolii.

RESURSE

a. umane:

- echipa de proiect de mai sus;

- elevii claselor V-VIII si IX-XII, CNLZG, Pitesti, Romania

- elevii claselor IX-XII, Liceul Republica Moldova

- elevii altor scoli participante;

- cadre didactice;

- parinti.

b. materiale:

- reteaua de calculatoare existenta in unitatile de invatamant;

- softuri educationale.

c. financiare: autofinantare

IMPLEMENTAREA PROIECTULUI Despre tara din care venim se realizeaza prin derularea propriu-zisa a activitatilor, conform calendarului din program si  va avea impact asupra:

grupurilor tinta (generarea unor schimbari specifice);

comunitatii scolare (valorificarea rezultatelor proiectului);

scolii ca organizatie (cresterea capacitatii institutionale, extinderea parteneriatelor, cresterea prestigiului in comunitate);

partenerilor din proiect (dobandirea unor informatii si abilitati);

comunitatii locale (rezolvarea unor probleme de tip ecologic);

unitatilor scolare din vecinatate (diseminarea bunelor practici identificate prin proiect).

BENEFICIARII PROIECTULUI

Beneficiari directi

membrii grupurilor tinta cuprinse in proiect;

Beneficiari indirecti

profesorii care vor participa la proiect;

partenerii scolii ce se vor implica in proiect;

elevii si profesorii scolii ce vor beneficia de rezultate ale proiectului;

scoala ca organizatie si managerii scolii;

comunitatea in care este amplasata scoala;

scolile ce vor beneficia de activitatile de diseminare.

MONITORIZARE SI EVALUARE

• aprecierea implicarii copiilor in activitatile proiectului;

observatii sistematice asupra comportamentului in timpul si dupa derularea proiectului;

comunicate in presa;

portofolii care sa contina lucrari ale elevilor;

album cu fotografii pe suport electronic/expozitie de fotografii;

concurs/expozitie cu fotografii la cele doua scoli;

aplicarea unor chestionare legate de impresii, de asteptari si rezultate, de calificative pentru colegi, parinti, profesori, de alte actiuni dorite.

DISEMINAREA

Rezultatele proiectului si experienta pozitiva vor fi cunoscute in institutii prin diferite mijloace de comunicare: in presa, la comisia metodica, la simpozioane, pe pagina web, ca si prin actiuni extracurriculare in scoala si comunitate astfel:

La nivelul unitatii scolare

La nivelul comunitatii educative largite (alte scoli, alte institutii de educatie)

La nivelul comunitatii locale

FINALIZAREA PROIECTULUI

Moment special de sarbatorire a reusitei

ANEXE

- Atributiile membrilor proiectului

Acorduri parteneriale

Fise de activitate

Documentele pentru excursie

Referate etc.