|
|
|
DATA: 23.05.
OBIECTUL: Psihologie
CLASA: X-a
DURATA: 50 minute
COMPETENTE SPECIFICE:
La sfarsitul activitatii didactice toti elevii vor fi capabili:
sa analizeze comportamentele unui
individ;
sa analizeze rolul recompensei si al
sanctiunii;
sa identifice care sunt mijloacele
psihologice prin care se actioneaza asupra tulburarilor psihice;
TIPUL LECTIEI: de acumulare si fixare de noi cunostinte
METODE DE PREDARE
Metode verbale: conversatia
euristica, expunere problematizata
Metode intuitive: demonstrarea cu ajutorul exemplelor
Metode non-formale: joc de rol
MIJLOACE DE INVATAMANT:
Mielu
Zlate "Psihologie", ed. ARAMIS, 2005
Iosif
Marcusanu "Psihologie", ed. CARMINIS, 2000
FORME DE ORGANIZARE: lucru pe grupe, activitate frontala cu clasa
CAPACITATI DIDACTICE: Clasa are un efectiv de 20 elevi, toti apti pentru invatare.
Evenimentul instructional
Activitatea de invatare
Moment organizatoric
2'
Captarea atentiei
Elevii sunt invitati sa fie actori si scenaristi in sceneta "SOLUTIA"
10'
Profesorul anunta titlul lectiei de zi si enunta obiectivele lectiei
Elevii vor fi capabili sa :
sa
analizeze comportamentele unui individ;
sa
analizeze rolul recompensei si al sanctiunii;
sa
identifice care sunt mijloacele psihologice prin care se actioneaza asupra
tulburarilor psihice;
2'
Prezentarea notiunilor noi
Comportamentele
pro-sociale
Comportamentele
anti-sociale
Invatarea
sociala si rolul ei: recompensa si sanctiunea
Rolul
receptivitatii in corectarea comportamentelor antisociale
Mijloace
psihologice prin care se actioneaza asupra tulburarilor psihice
26'
Asigurarea retentei
Analizarea
comportamentului personajelor din scenete.
Rezolvarea
aplicatiei 9, pag. 159
10'
