|
|
|
Liceul Teoretic Bechet
Proiect de lectie
Data:
Clasa: a XI a
Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii
Obiectul: Biologie
Unitatea de invatare: Functii de relatie
Tema: Recapitulare-glande endocrine
Scopul lectiei : Reorganizarea si sistematizarea cunostintelor despre glandele endocrine in vederea intelegerii importantei acestorapentru organismul uman
Competente specifice :
1.1 Culegerea de date din surse variate de informare/ documentare in scopul asimilarii de cunostinte despre structura si functiile organismelor ;
1.2 Utilizarea investigatiei pentru evidentierea structurii si functiilor organismelor ;
1.3 Utilizarea corecta a terminologiei specifice biologiei in diferite situatii de comunicare .
Competente derivate :
La sfarsitul lectiei elevii trebui sa :
sa stabileasca tipografia glandelor endocrine studiate ;
sa descrie structura glandelor endocrine studiate ;
sa identifice hormonii secretati de glandele endocrine si principalele actiuni ale hormonilor ;
sa identifice si sa caracterizeze principalele disfunctii endocrine.
Tipul lectiei :lectie de recapitulare sistematizare si consolidare a cunostintelor varianta de baza pe schema recapitulativa.
Demersul didactic :
a) Resurse procedurale :
-observatia ;
-conversatia euristica ;
-jocul didactic.
b) Resurse materiale :
-manuale ;
-prezentare power-point.
c) Forma de organizare :
-frontal ;
-pe grupe.
Locul de desfasurare : sala de clasa
Evaluarea : formativa prin chestionare orala.
Anticiparea dificultatilor : intrebari suplimentare-asigurarea unui fond de documentare.
Bibliografie :
1. Ciurchea Maria, Ciolac- Russu Anca,
2. Cristescu D. , Salavastru C. , Voiculescu B. , Niculescu C. , Cirmaciu R. , Biologie, Manual pentru clasa a XI a, Ed. Corint, Bucuresti 2006.
Desfasurarea lectiei
|
Etapele lectiei |
Activitatea profesorului |
Activitatea elevilor |
|
1.Organizarea clasei |
-noteaza in catalog elevii absenti ; -verifica daca sunt conditii optime pentreu desfasurarea orei. |
Isi pregatesc cartile si caietele |
|
2.Captarea si mentinerea atentiei |
-anunta elevii ca lectia de recapitulare care a fost anuntata din ora precedenta o vor desfasura sub forma unui joc interactiv,in urma vizionarii unei prezentari power-point. |
Asculta explicatiile profesorului |
|
3.Precizarea continutului stiintific ce va fi repetat si a competentelor vizate |
-anunta elevii ca vor realiza recapitularea notiunilor despre ,,glandele endocrine'',conform planului de recapitulare prezentat din ora precedenta. |
Se pregatesc sa raspunda la intrebari |
|
4.Obtinerea performantei prin repetarea teoretica |
-deruleaza elevilor prezentarea power-point; -imparte elevii in 5 grupe si repartizeaza fiecarei grupe un segment din continutul ce va fi repetat(grupa1-tipografia glandelor,grupa 2-structura glandelor,grupa 3-hormonii secretati,grupa 4-actiunea hormonilor,grupa 5-disjunctii endocrine); -stabileste sensul de adresare a intrebarilor si regulile jocului. Pentru verificarea permanenta realizeaza o plansa pe care va desena ,,X'' pt raspunsurile corecte si ,,O'' pentru raspunsuri gresite. |
Raspund la intrebari |
|
5.Evaluarea performantei elevilor |
-prin chestionare orala pe tot parcursul lectiei si prin realizarea jocului interactiv ; -noteaza elevii care adreseaza intrebari ce asigura atingerea punctelor mentionate in planul de recapitulare dar si pe cei care dau raspunsuri complete si corecte. |
Se gandesc si raspund la intrebari |
|
6.Intensificarea retentei si asigurarea transferului |
-periodic realizeaza fixarea partiala a notiunilor prin intrebari ce necesita argumentare, insitand asupra aspectelor cu importanta majora; -pe baza raspunsurilor date de elevi in timpul jocului didactic, completeaza schema de recapitulare a lectiei. |
Raspund la intrebarile adresate de profesor, dovedin sistematizarea cunostintelor si realizarea transferului |
Schema recapitulare
Definitie:glandele endocrine sunt glandele al caror produs de secretie, numit hormon, se varsa direct in sange sau limfa.
Sunt: hipofiza, tiroida, pancreasul, suprarenalele, ovarele, testiculele.
Localizare: - hipofiza : baza creierului;
tiroida : partea anterioara a gatului;
pancreasul : curbura abdomenului;
suprarenalele : deasupra polului superior al rinichilor;
ovarele : in pelvis de o parte si de alta a uterului;
testiculele : in reg. Inghinala, in scrot.
Structura
Hipofiza : trei lobi - anterior: adenohipofiza;
- posterior: neurohipofiza;
- intermediar (mijlociu).
Tiroida: doi lobi uniti printr-un istm.
Pancreasul: celulele insulelor Langerhans (alfa si beta).
Suprarenalele: doua formatiuni: corticosuprarenalele si medulosuprarenale.
Testiculele: tubi seminifieri si celule interstitiale Seydig.
Ovarele : -zona corticala : foliculi ovarieni ;
-zona medulara : tesut conj. , vase de sange si nervi.
Hormoni hipofiza : -adenohipofiza : -glandulotropi : - tirotropina TSH
-corticotropina ACTH
-luteinizant LH
-foliculostimulant FSH
-nonglandulotropi : -somatotropul STH
-prolactina
-neurohipofiza-depozit de hormoni produsi de nucleii hipotalamici :
-antidiuretic ADH
-ocitocina
-mijlociu - melanocitostimulator MSA
Tiroida: -tiroxina
-triiodotironina
Pancreasul: -insulina
-glucagonul
Suprarenalele: -glucocorticoizi : cortizol
-mineralocorticoizi: aldosteron
-sexostiroizi
-adrenalina , noradrenalina
Testiculele -testosteronul
Ovarele: -estrogeni
-progesteron
Disfunctii endocrine :
- nanismul hipofizar = piticismul
- gigantismul
- acrimegalia
- diabetul insipid
Tiroida : -nanismul tiroidian
-mixedemul
-Basedow-graves(gusa exoftalmica)
Pancreas -diabetul zaharat.
Plan de recapitulare
Glandele endocrine
-definitie
-enumerare
-localizare
-structura
-hormoni secretati
-actiuni ale hormonilor
-disfunctii endocrine
