Documente noi - cercetari, esee, comentariu, compunere, document
Documente categorii

Plan de lectie - educatie ecologica (protectia mediului)

Plan de lectie  - educatie ecologica (protectia mediului)

Titlul lectiei

"Pizza din resturi"

Aspecte specifice (Scopul Lectiei)

Asimilarea cunostintelor privind tipurile de deseurilor municipale solide si metodele de reducere a acestora



Nivelul de varsta

7 - 10 ani

Durata lectiei / Cerinte privind spatiul

50 minute

Laborator, Clasa de curs pentru lectie

Obiectivele instruirii (rezultatele pe care elevii le pot demonstra la sfarsitul lectiei)

La sfarsitul activitatii de instruire elevii vor putea:

1. Sa defineasca notiunea de deseuri;

2. Sa clasifice deseurile

2. Sa defineasca fiecare categorie de deseuri;

3. Sa identifice metode de reducere a categoriilor de deseuri municipale solide.

Metode didactice utilizate

Metodele didactice utilizate: modelarea, observatia, explicatia, descoperirea deductiva, conversatia

Elevii vor construi o pizza din resturi reprezentand toate categoriile de deseuri generate in Romania, fiecare felie reprezentand cate o categorie.

Motivatia (scurta justificare pentru lectie)

Evidentierea compozitiei deseurilor municipale solide si a impactului acestora asupra mediului

Incurajarea elevilor sa identifice modalitati de reducere a cantitatii de deseuri municipale solide generate in scoli si comunitatatile locale.


Materiale (ce materiale trebuie pentru predarea acestei lectii)

Pentru aluatul de pizza: cateva blaturi mari pentru pizza sau lipii .

Pentru sos si topping: lipici, colorant rosu, pensula, resturi din categoriile: hartie, sticla, metale, plastic, textile, inerte si altele (caciuc, piele, materiale textile, resturi anorganice), poliuretan sau lac.

Vocabular

Deseuri menajere, deseuri municipale solide, deseuri, (volum, cantitate)

Demers didactic

Pregatire

Pregatiti "Pizza din resturi" folosind urmatoarea reteta: 2 blaturi pentru pizza, lipici, resturi din diferite categorii de materiale.

Lipiti pe fiecare felie etichete cu categoria de deseuri si procentul corespunzator, folosind un marker permanent. In acest fel este mai usor pentru elevi sa lipeasca resturile corespunzatoare pe fiecare felie.

Implementarea lectiei

Pasii lectiei (Dirijarea invatarii)

Durata

Descrierea activitatii de predare-invatare

Discutie referitoare la deseurile aruncate din case si din scoli

5 min

Realizati un brainstorming cu elevii si scrieti pe tabla ce se arunca din case sau din scoala. Urmariti urmatoarele categorii: hartie, sticla, metale, plastic, textile, inerte, resturi alimentare si altele. Cereti elevilor sa defineasca cuvintele DESEURI ORGANICE si ALTE DESEURI. Deseurile organice se refera numai la resturile organice sau alimentare. Alte deseuri inseamna lucruri sparte, stricate, care nu mai folosesc (de ex. vechituri si alte lucruri de aruncat care nu sunt din mancare).

Introducere privind deseurile municipale solide

5 min

Introducere in conceptul privind deseurile municipale solide. Acestea sunt compuse din deseuri menajere si alte deseuri colectate din gospodarii, din activitatile comerciale si de la institutii. Intrebati elevii daca categoriile scrise pe tabla se regasesc in cadrul deseurilor municipale solide.

Prezentarea cantitatilor de deseuri generate in Romania si compozitia acestora.

8 min

Desenati un cerc pe tabla. Explicati elevilor ca totalitatea deseurilor aruncate acopera suprafata intregului cerc. Cercul este umplut cu toate categoriile de deseuri (hartie, sticla, metale, plastic, textile, inerte, resturi alimentare si altele). Aratati elevilor cata hartie se arunca, desenand o felie pentru hartie (vezi graficul de mai jos). Repetati aceasta demonstratie pentru toate cele 9 categorii. Intariti faptul ca felia mare, pentru deseuri organice, inseamna ca dintre toate categoriile cel mai mult se arunca acestea. Cea de-a doua felie ca marime este reprezentata de alte deseuri, iar cea de-a treia felie este reprezentata de cantitatea de hartie.

Cunoscand categoriile din deseurile municipale solide, copiii pot fi indrumati sa descopere care sunt modalitatile de reducere a cantitatii acestora sau cum pot fi reciclate (unele dintre tipuri, dupa caz)

Stabilirea categoriilor de deseuri pentru realizarea pizzei din resturi

10 min

Anuntati elevii ca va pregatiti sa realizati o pizza din resturi (din deseuri menajere si alte deseuri). Cereti elevilor sa sorteze resturile aduse de acasa. De exemplu:

deseuri de hartie: tiparituri, cutii, ambalaje;

deseuri metale: agrafe de birou, conserve, piese de metal;

deseuri din sticla: pietricele de sticla, pahare, cani;

deseuri din plastic: furculite de plastic, pahare de plastic, pungi;

deseuri din lemn: creioane, cuburi de construit;

resturi alimentare: macaroane, covrigei, cereale;

alte categorii: lumanari, cauciuc, lemn etc.

Realizarea pizzei din resturi

10 min

Realizati cu elevii "pizza din resturi". Lipiti deseurile cu lipici incolor. Taiati pizza in felii cu aspectul unui grafic de tip placinta, astfel incat fiecare felie sa reprezinte o categorie de deseuri municipale solide.

Concluzii

5 min

Solicitati elevilor sa indice solutii privind reducerea cantitatii de deseuri din categoriile identificate

Evaluarea  (sa vedem daca lectia a fost invatata)-(5 minute)

Puneti pe masa bucati din toate cele 7 categorii: hartie, sticla, metale, plastic, textile, resturi alimentare si altele. Cereti elevilor sa le separe pe categorii.

Tema pentru acasa (2 minute)

Cereti elevilor ca, pentru urmatoarea lectie, fiecare elev sa estimeze cate kilograme de deseuri menajere rezulta intr-o zi in familia din care face parte.

Variante (optiuni pentru a modifica lectia) / Imbunatatire (dezvoltarea ulterioara a lectiei)

1. Cereti elevilor sa observe in magazine imagini care ilustreaza cele 9 categorii de deseuri. Puneti fiecare elev sa deseneze o pizza din resturi si sa lipeasca pozele pe felii. Afisati posterele pe holurile scolii.

2. Planificati pentru clasa un proiect de reducere a cantitatii de hartie din cadrul deseurilor municipale solide. Discutati modalitatile prin care elevii ar putea reduce folosirea hartiei la scoala (de ex: nu risipiti hartia, folositi ambele fete ale hartiei, incepeti un program de reducere a cantitatii de hartie, intrebati directorul scolii daca scoala foloseste hartie reciclata etc.)

3. Prezentati pizza din resturi si celorlalte clase din scoala. Formati o echipa de elevi care sa prezente un proiect despre deseurile municipale solide, altor elevi mai mici.

Materiale & Link-uri

Plan de lectie

http://www.anpm.ecoweb.ro/plan

Sursa: Agentia Nationala pentru Protectia Mediului