|
|
|
Ministerul Educatiei si Cercetarii (MEdC) - www.edu.ro; HG nr 223/2005
Institutii aflate in subordinea/coordonarea MEdC supuse evaluarii
1. Consiliul National pentru Finantarea Invatamantului Preuniversitar (CNFIP) - Bd Marasti nr 59, sector 1, Bucuresti; HG nr 223/2005, OMEdC nr 4732/2001
CNFIP este organism consultativ al MEdC.
Principalele atributii legale:
propune necesarul de fonduri financiare pentru finantarea invatamantului preuniversitar de stat, in baza documentelor (strategii, rapoarte de evaluare etc.) intocmite de MEdC;
realizeaza studii si analize privind structura si nivelul costurilor medii pe elev/prescolar si a coeficientilor de diferentiere pe trepte, nivele si medii de invatamant;
elaboreaza metodologia de calcul si nivelul costurilor standard pe elev/prescolar la nivel national si a coeficientilor de diferentiere si modul de calcul al indicatorilor de corectie ai costului standard pe elev/prescolar;
elaboreaza studii privind cercetarea si investigarea efectelor produse prin aplicarea metodologiilor si formulelor de finantare;
analizeaza structura, ponderea si dinamica diferitelor surse legale de finantare a cheltuielilor unitatilor de invatamant preuniversitar;
propune strategii si politici de perfectionare a sistemului de finantare a unitatilor de invatamant preuniversitar, de imbunatatire si armonizare a cadrului legislativ al acestui sistem;
analizeaza modul in care se aplica criteriile si principiile finantarii invatamantului preuniversitar de stat, precum si fenomenele perturbatoare. Analizele se realizeaza pe baza datelor statistice si a unor studii proprii si ale altor organisme si institutii de specialitate;
intocmeste rapoarte semestriale si anuale privind sistemul de finantare din unitatile de invatamant preuniversitar;
elaboreaza metodologiile de repartizare competitiva a fondurilor care urmeaza a fi alocate institutiilor de invatamant preuniversitar pentru finantarea de baza si pentru finantarea complementara in asa fel incat sa le incurajeze sa functioneze eficient si sa promoveze cresterea calitatii procesului instructiv-educativ;
propune criteriile si mecanismele pentru repartizarea si utilizarea eficienta a finantarii invatamantului preuniversitar din surse externe pentru care beneficiarul este MEdC.
CNFIP este format din 37 de membrii numiti prin ordin al ministrului Educatiei si Cercetarii. Din structura CNFIP fac parte: inspectori scolari generali ai inspectoratelor scolare judetene, contabili sefi ai inspectoratelor scolare judetene, reprezentanti ai Ministerului Finantelor Publice, al Ministerului Administratiei si Internelor, al Directiei generale buget-financiar-patrimoniu-investitii din MEdC, reprezentanti ai sindicatelor din invatamant, alti specialisti din domeniul finantarii invatamantului preuniversitar. CNFIP isi indeplineste atributiile prin urmatoarele de comisii de specialitate:
comisia pentru finantarea invatamantului prescolar;
comisia pentru finantarea invatamantului primar si gimanzial;
comisia pentru finantarea invatamantului liceal;
comisia pentru finantarea invatamantului rural.
Baza materiala care consta in calculatoare, imprimante, mobilier si aparatura de birou este estimata la 127 milioane. Sursa de finantare este bugetul de stat prin MEdC. Cheltuielile facute in anul 2004 au constat in 842 milioane de lei cheltuieli de personal si 445 milioane cheltuieli materiale. Numarul de posturi alocate este de 6, toate ocupate, existand 4 situatii de cumul de functii.
La nivelul MEdC exista 8 consilii consultative: Consiliul National pentru Reforma a Invatamantului, Consiliul National de Atestare a Titlurilor, Diplomelor si Certificatelor Universitare, Consiliul National pentru Finantarea Invatamantului Superior, Consiliul National pentru Finantarea Invatamantului Preuniversitar de Stat, Consiliul National al Cercetarii Stiintifice din Invatamantul Superior, Consiliul National al Bibliotecilor, Consiliul National al Rectorilor si Consiliul National de Evaluare si Acreditare in Invatamantul Preuniversitar. Atributiile, organizarea dar mai ales activitatea acestor consilii consultative sunt inegale, unele dintre ele au reusit sa se dezvolte si sa aiba un aport important in activitatea ministerului, altele functionand in virtutea inertiei; exista si un caz in care existenta organismului e pur virtuala - Consiliul National pentru Reforma a Invatamantului nu s-a mai reunit de mai multi ani. In acest context, se impune o analiza pe fiecare caz in parte, dar si de ansamblu a consiliilor consultative din subordinea MEdC.
2. Consiliul National al Cercetarii Stiintifice din Invatamantul Superior (CNCSIS) - www.cncsis.ro; OMI nr 7850/1994, Legea Invatamantului nr 84/1995, OMEdC nr 4217/2003
Initial aceasta institutie s-a numit Consiliul National al Cercetarii Stiintifice Universitare si a fost infiintata in 1994 ca urmare a unui grant finantat de guvernul Japoniei. Ulterior MEdC a elaborat mai multe ordine (OMI nr. 3369/1996, OMI nr 3939/1997, OMI nr 4313/1997, OMEN nr 3036/1999, OMEN nr 4523/2000, OMEC nr 4217/2003) prin care a schimbat atat denumirea cat si componenta CNCSIS. Principalele atributii legale:
asigura consolidarea si dezvoltarea activitatilor de cercetare stiintifica din invatamantul superior romanesc;
elaboreaza propuneri si recomandari ministrului Educatiei si Cercetarii cu privire la:
- prioritatile in programe de cercetare stiintifica fundamentala, de dezvoltare si transfer tehnologic in invatamantul superior; CNCSIS participa la elaborarea politicii de cercetare in invatamantul superior;
-necesitatile de finantare a cercetarii stiintifice in invatamantul superior;
- modul de reapartizare si utilizare pentru cercetarea stiintifica din invatamantul superior a fondurilor de la buget, din surse externe (imprumuturi guvernamentale, programe de asistenta etc) precum si a celor obtinute din alte surse (terte persoane sau institutii), in conformitate cu propriul regulament si cu cerintele donatorilor;
- criteriile si mecanismele generale de acordare a finantarilor in domeniul de competenta, in conditiile legii - finantarea prin grant a cercetarii stiintifice; finantarea complementara a cercetarii stiintifice pe baza exercitiului national de evaluare a cercetarii stiintifice in invatamantul superior; evaluarea cercetarii stiintifice, a centrelor de cercetare stiintifica si acreditarea centrelor de excelenta stiintifica; evaluarea revistelor si editurilor care publica lucrari stiintifice; programe de burse de cercetare, pentru doctorat si post-doctorat; alte tipuri de programe conform domeniului de competenta, sau in baza imputernicirii date de ministrul educatiei si cercetarii;
- elaboreaza anual un raport despre starea cercetarii stiintifice din universitati si despre optiunile majore viitoare; raportul este prezentat MEdC cel mai tarziu la 1 februarie al anului urmator celui avut in vedere si se publica in Buletinul CNCSIS si pagina web a CNCSIS;
CNCSIS are in subordine functionala Unitatea Executiva pentru Finantarea Invatamantului Superior si a Cercetarii Stiintifice Universitare (UEFISCSU), care asigura activitatea executiva a CNCSIS privind alocarea resurselor financiare de la bugetul de stat si din alte venituri pentru invatamantul superior si cercetarea stiintifica.
CNCSIS este format din 36 membri, numiti de ministrul Educatiei si Cercetarii in baza propunerilor senatelor institutiilor de invatamant superior din reteaua MEdC. CNCSIS este condus de un presedinte, trei vicepresedinti si un secretar executiv, alesi din randurile membrilor sai. Acestia formeaza Biroul executiv al Consiliului, care este asistat de UEFISCSU prin Departamentul pentru ercetarea Invatamantului Superior. Biroul executiv este ales de catre Consiliu. CNCSIS isi indeplineste atributiile prin comisiile pe domenii numite de consiliu dintre membrii sai, completate la nevoie cu experti din comunitatea universitara. Comisiile de specialitate sunt conduse de catre un Presedinte de comisie, propusi de Consiliu. CNCSIS are 7 comisii pe urmatoarele domenii:
matematica si stiintele naturii;
stiinte ingineresti;
stiinte socio-umane si economice;
stiintele vietii si ale Pamantului;
stiinte agronomice si medicina veterinara;
stiinte medicale;
arte si arhitectura.
Rolul menit initial acestei institutii era acela de Consiliu National al Cercetarii, o structura care era proiectata sa aiba in coordonarea/autoritatea sa intreaga cercetare stiintifica din Romania. Din diverse motive, Guvernul, prin reprezentantii sai de la acea data (1994) si Academia Romana s-au retras din acest proiect institutional. Ca urmare, Consiliul s-a constituit doar la initiativa universitatilor. CNCSIS a reusit sa deruleze prin UEFISCSU Programul de Reforma a Invatamantului Superior si Cercetarii (RO-4096, vezi http://4096.uefiscsu.ro), co-finantat de Guvernul Romaniei si Banca Mondiala.
Programul de restructurare a invatamantului superior si a cercetarii universitare s-a derulat in perioada 1996 - 2002 si a beneficiat de un fond total de 84 de milioane USD, provenit din trei surse:
un grant nerambursabil al Comunitatii Europene in valoare echivalenta de 9,6 milioane USD;
un imprumut acordat Guvernului Roman de catre Banca Mondiala in valoare de 50 de milioane USD;
asociat cu o contributie a Guvernului Roman in valoare de 24,4 milioane de USD.
Pe parcursul a cinci ani au fost derulate peste 900 de granturi. De aceste granturi au putut beneficia nu doar institutiile de invatamant superior ci si organismele Academiei, precum si institutele nationale de cercetare aflate in subordinea ministerelor sau orice alt organism de cercetare de drept public sau privat.
Desi la prima vedere activitatea CNCSIS este una meritorie si utila, exista si aspecte care ridica semne de intrebare. O analiza comparativa care a vizat membrii comisiilor de specialitate din cadrul CNCSIS si castigatorii granturilor de cercetare (asa-numitele granturi de tip A, conform metodologiei CNCSIS) pe 2004 a dezvaluit faptul ca in cadrul fiecarei comisii au existat membri care au avut si proiecte de cercetare castigatoare. Valoarea acestora variaza intre 77 milioane si 500 milioane lei, cazurile fiind prea multe pentru a le enumera. Consideram ca este un exemplu evident de conflict de interese. Un caz deosebit este cel al domnului Anton Anton, acesta fiind profesor in cadrul Universitatii Tehnice de Constructii din Bucuresti, secretar de stat in MEdC, membru in comisia de stiinte ingineresti a CNCSIS si castigator de granturi.
Activitatea CNCSIS este, in ansamblu, pozitiva si utila. Apreciem ca functiile sale sunt adecvate, dar organizarea si modul de operare ar putea fi imbunatatite prin eliminarea cauzelor care permit existenta de facto a conflictelor de intere pentru membrii comisiilor de domenii.
3. Consiliul National pentru Finantarea Invatamantului Superior (CNFIS) - www.cnfis.ro OMI nr 8331/1994, Legea Invatamantului nr 84/1995
CNFIS este un organism consultativ la nivel national al MEdC cu rolul de a dezvola principii si metode de distribuire a fondurilor publice catre institutiile de invatamant superior de stat romanesti, promovand cresterea continua a calitatii in sistemul de invatamant superior din Romania si sustinand principiul egalitatii sanselor de acces in invatamantul superior.
Rolul Consiliului este de a formula propuneri ministrului Educatiei si Cercetarii privind:
necesarul de la buget pentru finantarea invatamantului superior de stat, in baza documentelor (strategii, rapoarte de evaluare etc) intocmite de MEdC in corelatie cu cele elaborate de Consiliul National de Evaluare Academica si Acreditare (CNEAA) si de Consiliul National al Cercetarii Stiintifice din Invatamantul Superior (CNCSIS);
repartizarea anuala pe institutii de invatamant superior a fondurilor bugetare ale invatamantului superior in functie de Strategia MEdC privind dezvoltarea invatamantului superior si de criterii de performanta, si in corelatie cu deciziile Consiliului National de Evaluare Academica si Acreditare privind calitatea activitatilor prestate de fiecare institutie de invatamant superior de stat;
modul de repartizare si utilizare a finantarii din surse externe pentru invatamantul superior (imprumuturi guvernamentale, programe de asistenta etc);
criteriile si mecanismele generale de acordare a burselor si altor forme de sprijin material pentru studenti provenite de la bugetul de stat;
initiative legislative sau alte acte normative, menite sa creeze cadrul juridic de actiune a unor noi mecanisme de finantare a invatamantului superior din Romania.
CNFIS este format din 27-35 membri, numiti de ministrul Educatiei si Cercetarii in baza propunerilor senatelor institutiilor de invatamant superior din reteaua MEdC. Acestia se intalnesc in cadrul a 4-5 sedinte pe an si primesc pentru aceasta activitate o indemnizatie de sedinta. Structura permanenta a CNFIS cuprinde 42 de posturi. CNFIS este condus de un Presedinte, trei Vicepresedinti si un Secretar executiv, alesi din randurile membrilor sai. Acestia formeaza Biroul executiv al Consiliului, care este asistat de UEFISCSU prin Departamentul pentru Finantarea Invatamantului Superior. Biroul executiv este ales de catre Consiliu. CNFIS isi indeplineste atributiile prin comisiile pe domenii numite de consiliu dintre membrii sai, completate la nevoie cu experti din comunitatea universitara. Comisiile de specialitate sunt conduse de catre un Presedinte de comisie, propusi de Consiliu. CNFIS are in componenta sa 8 comisii de specialitate: Strategie si Politici; Modelare si Analiza Statistica; Relatia cu universitatile; Calitate; Problematica studentilor; Relatii si proiecte internationale; Dezvoltarea educatiei permanente in universitati; Armonizare legislativa.
Desi CNFIS indeplineste un rol similar cu cel al CNFIP, doar ca pe un alt segment al sistemului de invatamant, structura sa organizatorica si resursele utilizate sunt net superioare. Simplificand putin lucrurile, ambele institutii gestioneaza niste formule matematice si metodologiile aferente pentru stabilirea necesarului de fonduri destinate invatamantului preuniversitar (prescolar, primar, gimnazial si liceal), respectiv universitar. Fara a putea da niste cifre exacte si un raport in privinta subiectilor vizati, este evident ca numarul studentilor este mult mai mic decat cel insumat al elevilor, scolarilor si prescolarilor. Astfel, desi activitatea CNFIP afecteaza un numar mult mai mare de persoane decat activitatea CNFIS, primul isi indeplineste atributiile si rolul cu un numar mult mai mic de posturi permanente: 6 fata de cele 42 ale CNFIS. Pentru a da un exemplu minor, dar credem graitor privind eficienta activitatii celor doua consilii consultative, mentionam faptul ca raspunsul din partea CNFIP la cererea de informatii formulata de autorii studiului a sosit cu doua saptamani mai repede decat cea din partea CNFIS. In principu putem formula doua explicatii posibile: fie CNFIP este un organism neglijat, fie CNFIS are o organigrama excesiva in raport cu functiile sale.
Apreciem ca desi functiile CNFIS si rolul sau in ansamblul MEdC sunt justificate, probabil ca organigrama sa este prea mare. O eventuala analiza realizata la nivelul MEdC ar putea oferi o imagine mai buna in privinta oportunitatii, functiilor, organizarii si activitatii consiliilor consultative din cadrul ministerului.
4. Unitatea Executiva pentru Finantarea Invatamantului Superior si a Cercetarii Stiintifice Universitare (UEFISCSU) - www.uefiscsu.ro; Legea nr 150/2000 privind aprobarea OG nr 62/1999, OMEN nr 4458/2000, OMEC nr 3716/2001
UEFISCSU a fost infiintata in baza Legii nr 150/2000 si este institutie publica, cu personalitate juridica, in subordinea MEdC. UEFISCSU este subordonata administrativ MEdC, iar functional, Consiliului National al Cercetarii Stiintifice din Invatamantul Superior si Consiliului National pentru Finantarea Invatamantului Superior.
Principalele atributii legale:
asista CNFIS si CNCSIS in aplicarea politicilor elaborate de MEdC, pe baza propunerilor celor doua consilii;
asigura conditiile materiale si financiare necesare organizarii competitiilor pentru granturi, realizeaza intregul proces operativ pentru selectarea si auditarea proiectelor si programelor propuse spre finantare de cele doua consilii si sprijina managementul financiar al acestora;
intocmeste documentatia pentru alocarea resurselor financiare de la bugetul de stat si din alte venituri pentru finantarea invatamantului superior si a cercetarii stiintifice universitare, in conformitate cu deciziile CNFIS si ale CNCSIS;
administreaza si gestioneaza resursele destinate activitatilor CNFIS si CNCSIS, in conformitate cu deciziile celor doua consilii, in conditiile legii.
Daca CNFIS si CNCSIS au fost infiintate in 1994, UEFISCSU a aparut in anul 2000 prin preluarea compartimentelor executive (secretariatele) celor doua consilii.
UEFISCSU este condus de un director executiv secondat de un director adjunct si de contabilul sef. Serviciul pentru finantarea invatamantului superior, constituit din fostul secretariat executiv al CNFIS, este format din 2 birouri (biroul de analiza si prognoza pentru finantarea invatamantului superior si biroul de granturi), iar serviciul pentru finantarea cercetarii stiintifice din invatamantul superior, constituit din fostul secretariat executiv al CNCSIS, este format din 3 birouri (biroul de analiza si prognoza pentru finantarea cercetarii stiintifice, biroul de granturi pentru infrastructura si biroul de granturi pentru cercetare). Numarul de posturi alocat prin OG nr 62/1999 este de 42.
UEFISCSU este ordonator secundar de credite. Institutia isi desfasoara activitatea intr-unul din sediile Universitatii Bucuresti, avand calitatea de chirias. Detine mobilier si echipamente de calcul in valoare de 5,6 miliarde de lei.
Bugetul total pe anul 2004 a fost de 21,8 miliarde lei, din care 5 miliarde au constituit venituri proprii, iar 16,7 miliarde au reprezentat subventii de la buget. Cheltuielile cu salariile au insumat 9,9 miliarde, cheltuielile pentru deplasari au fost de 2,8 miliarde, cele destinate materialelor si serviciilor au fost de 5,6 miliarde, iar cheltuielile de capital s-au ridicat la 1,9 miliarde.
CNFIS, CNCSIS si UEFISCSU alcatuiesc un trinom institutional a carei configuratie nu a fost rodul unei gandiri strategice unitare, ci mai degraba consecinta diverselor actiuni de reforma, mai reusite sau mai putin reusite, realizate de-a lungul timpului la nivelul MEdC. Acest trinom este functional si isi indeplineste atributiile fixate prin lege, dar ramane neclar faptul pentru care UEFISCSU indeplineste rolul unei "executive agency" doar pentru aceste doua consilii, nu si pentru alte consilii consultative cum e CNFIP, spre exemplu.
Institutii aflate in subordinea/coordonarea MEdC care nu au fost supuse evalurarii: Inspectorate scolare judetene si Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucuresti, Universitatea 'Politehnica' din Bucuresti, Universitatea Tehnica de Constructii Bucuresti, Universitatea de Arhitectura si Urbanism 'Ion Mincu' din Bucuresti, Universitatea de Stiinte Agronomice si Medicina Veterinara din Bucuresti, Universitatea din Bucuresti, Universitatea de Medicina si Farmacie 'Carol Davila' din Bucuresti, Academia de Studii Economice din Bucuresti, Universitatea Nationala de Muzica din Bucuresti, Universitatea de Arte din Bucuresti, Universitatea Nationala de Arta Teatrala si Cinematografica 'Ion Luca Caragiale' din Bucuresti, Academia Nationala de Educatie Fizica si Sport din Bucuresti, Scoala Nationala de Studii Politice si Administrative din Bucuresti, Universitatea '1 Decembrie 1918' din Alba Iulia, Universitatea 'Aurel Vlaicu' din Arad, Universitatea din Bacau, Universitatea de Nord din Baia Mare, Universitatea 'Transilvania' din Brasov, Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca, Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara din Cluj-Napoca, Universitatea 'Babes-Bolyai' din Cluj-Napoca, Universitatea de Medicina si Farmacie 'Iuliu Hatieganu' din Cluj-Napoca, Academia de Muzica 'Gheorghe Dima' din Cluj-Napoca, Universitatea de Arta si Design din Cluj-Napoca, Universitatea 'Ovidius' din Constanta, Universitatea Maritima din Constanta, Universitatea din Craiova, Universitatea de Medicina si Farmacie din Craiova, Universitatea 'Dunarea de Jos' din Galati, Universitatea Tehnica 'Gheorghe Asachi' din Iasi, Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara 'Ion Ionescu de la Brad' din Iasi, Universitatea 'Alexandru Ioan Cuza' din Iasi, Universitatea de Medicina si Farmacie 'Grigore T. Popa' din Iasi, Universitatea de Arte 'George Enescu' din Iasi, Universitatea din Oradea, Universitatea din Petrosani, Universitatea din Pitesti, Universitatea Petrol-Gaze din Ploiesti, Universitatea 'Eftimie Murgu' din Resita, Universitatea 'Lucian Blaga' din Sibiu, Universitatea 'Stefan cel Mare' din Suceava, Universitatea 'Valachia' din Targoviste, Universitatea 'Constantin Brancusi' din Targu Jiu, Universitatea 'Petru Maior' din Targu Mures, Universitatea de Medicina si Farmacie din Targu Mures, Universitatea de Arta Teatrala din Targu Mures, Universitatea 'Politehnica' din Timisoara, Universitatea de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara a Banatului din Timisoara, Universitatea de Vest din Timisoara, Universitatea de Medicina si Farmacie 'Victor Babes' din Timisoara, Biblioteca Centrala Universitara din Bucuresti, Biblioteca Centrala Universitara 'Mihai Eminescu' din Iasi, Biblioteca Centrala Universitara 'Lucian Blaga' din Cluj-Napoca, Biblioteca Centrala Universitara 'Eugen Todoran' din Timisoara, Biblioteca Pedagogica Nationala 'I.C. Petrescu' din Bucuresti, Comisia Nationala a Romaniei pentru UNESCO, Serviciul National de Evaluare si Examinare, Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale, Centrul National de Excelenta, Palatul National al Copiilor din Bucuresti, Corul National de Camera 'Madrigal', Oficiul National al Burselor de Studii in Strainatate, Centrul National de Dezvoltare a Invatamantului Profesional si Tehnic, Oficiul National pentru Administrare si Operare al Infrastructurii de Comunicatii de Date 'ROEDUNET', Federatia Sportului Scolar si Universitar, Centrul National de Formare a Personalului din Invatamantul Preuniversitar, Centrul pentru Formarea Continua in Limba Germana (la Medias), Consiliul National pentru Evaluarea si Difuzarea Manualelor, Consiliul National pentru Curriculum, Agentia Nationala pentru Parteneriatul Universitatilor cu Mediul Economico-Social (APART), Agentia Manageriala de Cercetare Stiintifica, Inovare si Transfer Tehnologic - Politehnica (AMCSIT-Politehnica), Secretariatul National Roman al Retelei Universitatilor de la Marea Neagra, Consiliul National pentru Reforma a Invatamantului, Consiliul National de Atestare a Titlurilor, Diplomelor si Certificatelor Universitare, Consiliul National al Bibliotecilor, Consiliul National al Rectorilor, Consiliul National de Evaluare si Acreditare in Invatamantul Preuniversitar, Clubul 'Sportul Studentesc' din Bucuresti, Clubul Sportiv 'Academia Nationala de Educatie Fizica si Sport' din Bucuresti, Clubul Sportiv 'Universitatea' din Timisoara, Clubul Sportiv 'Universitatea' din Cluj-Napoca, Clubul Sportiv 'Universitatea' din Craiova, Clubul Sportiv 'Universitatea' din Galati, Clubul Sportiv 'Universitatea' din Brasov, Clubul Sportiv 'Politehnica' din Iasi, Clubul Sportiv 'Stiinta' din Bacau, Clubul Sportiv 'Stiinta' din Petrosani, Clubul Sportiv 'Stiinta' din Constanta, Clubul Sportiv 'Stiinta' din Baia Mare, Clubul Sportiv Universitar din Sibiu, Clubul Sportiv Universitar din Ploiesti, Clubul Sportiv Universitar din Targu Mures, Clubul Sportiv Universitar din Oradea, Clubul Sportiv Universitar din Pitesti, Clubul Sportiv Studentesc 'Medicina' din Timisoara, Casa Universitarilor din Bucuresti, Casa Universitarilor din Cluj-Napoca, Casa Universitarilor din Iasi, Casa Universitarilor din Brasov, Casa Universitarilor din Craiova, Regia Autonoma 'Editura Didactica si Pedagogica', Institutul de Stiinte ale Educatiei, Centrul European UNESCO pentru Invatamantul Superior (CEPES), Centrul de Cercetari Biologice din Jibou, Institutul Limbii Romane, Institutul de Medicina Comparata si Autoritatea Nationala pentru Cercetare Stiintifica (aceasta structura va trece in subordinea Guvernului si in coordonarea primului-ministru, prin Cancelaria primului-ministru incepand cu data de 1 octombrie 2005, potrivit dispozitiilor OG nr 2/2005).
Un aspect interesant in privinta bugetului MEdC il contituie sumele alocate cluburilor sportive universitare, in numar de 18 conform actului normativ care reglementeaza existenta si functionarea MEdC.
Sumele alocate cluburilor sportive universitare din bugetul MEdC au fost:
48 miliarde de lei in 2004;
53 miliarde de lei in 2005
In conditiile unei autonomii sporite a universitatilor prin care reusesc sa atraga sume importante de bani din contributiile solicitate studentilor, consideram ca alocarea de fonduri cluburilor sportive universitare de la bugetul MEdC este nejustificata. Universitatile care au sectii sportive si doresc pastrarea lor ar trebui sa caute solutii pentru autofinantare.
