|
|
|
GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 5
TG.NEAMT
PROIECT TEMATIC
MINUNATA LUME A ANIMALELOR
DURATA: 2 SAPTAMANI
ANIMALELE DOMESTICE - 07.02-11.02 2011
ANIMALELE
SALBATICE DE
ANIMALE DIN ALTE ZONE GEOGRAFICE ( JUNGLA SI ZONE POLARE )- 17.02-18.02 2011
NIVELUL I (3-5ANI)
EDUCATOARE:
OBIECTIVUL FUNDAMENTAL
Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator (animale domestice si salbatice), precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia, imbogatirea cunostintelor si a vocabularului copiilor cu noi cuvinte.
OBIECTIVE DE REFERINTA:
Sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare: animale domestice, animale salbatice de la noi din tara si din alte tari;
Sa descopere partile componente ale animalelor;
Sa precizeze mediul de viata si hrana animalelor;
Sa manifeste disponibilitate in a participa la actiuni de ingrijire si protejare a animalelor;
Sa stabileasca reguli de igiena si de comportare a copiilor fata de animale;
Sa asculte si sa redea povesti/poezii despre animale;
Sa interpreteze cantece pentru copii referitoare la animale;
Sa identifice pozitia unui obiect intr-un sir utilizand numeralul ordinal si cardinal;
Sa stabileasca relatii intre obiecte si grupuri de obiecte, dupa anu-mite criterii, realizand comparatii;
Sa manifeste inters pentru tema aleasa;
Sa clasifice animalele dupa o insusire comuna;
Sa comunice impresii, idei pe baza observatiilor facute;
METODE:
-Observatia, brainstormingul, explicatia, conversatia, expunerea, demonstratia, exercitiul, jocul de rol, problematizarea, invatarea prin descoperire.
RESURSE:
a) Material:
-planse cu animale domestice, salbatice de la noi din tara, de la poli si din jungla;
-animale - jucarii, jetoane;
-carti: Atlas zoologic, Minunata lume a animalelor;
-fise de lucru;
-carton colorat, hartie glasata, foarfece, lipici, culori, plastilina, plansete;
a) Umane:
-copii din grupa;
-parinti;
c) de timp:
doua saptamani ;
EVENIMENT DE DESCHIDERE:
Am considerat necesara o apropiere mai mare a copiilor fata de mediul inconjurator. Copiii trebuie sa cunoasca macar minimile detalii referitoare la tipologia animalului: domestic sau salbatic, unde traieste: la noi in tara, jungla, poli, cu ce se hraneste; ce foloase are omul de la animalele domestice; reguli de igiena dupa joaca impreuna cu un animal si necesitatea ingrijirii animalului pentru pastrarea unei bune stari a sanatatii acestuia si a noastra.
ALEGEREA TEMEI:
educatoarea;
INVENTAR DE PROBLEME
CE STIU COPIII?
CE DORESC SA AFLE?
Animalele pot fi parinti, iar copiii lor se numesc pui.
Oamenii cresc animale pe langa casa pentru ca au foloase de la ele, si se numesc domestice;
Mai sunt animale ce traiesc in padure, iar altele la gradina zoologica.
Animalele sunt necuvantatoare pen-tru ca nu pot vorbi ca oamenii.
Daca au casa?
Daca se imbolnavesc animalele?
Cu ce animale au voie sa se joace?
Care pot fi crescute pe langa casa omului?
Cum se mentin curate?
Ce mananca?
De ce au blana diferita?
De ce traiesc unii la poli si alti in jungla?
EVALUAREA PROIECTULUI:
Prezentarea unei expozitii cu lucrarile copiilor cu animale;
Fise;
Cantece si poezii despre animale;
Scrisoare de intentie
Stimati parinti, la sugestia mea si a copiilor dumneavoastra intentionam sa derulam un proiect tematic cu tema " Vietuitoarele pamantului " pe o perioada de doua saptamani, in care vom discuta despre animale domestice, salbatice si animale de la poli si din jungla. Pentru reusita acestui proiect va rog sa participati si dumneavoastra cu diverse materiale cum ar fi: carti, atlase, reviste , animale de plastic, jucarii sau orice legat de animale, si ce considerati ca poate fi de folos acestei teme.
Grupa de prescolari va multumeste pentru sprijinul acordat
Educatoarele si ai dumneavoastra copii
INVENTAR DE ACTIVITATI
SAPTAMANA I: ANIMALELE DOMESTICE - 07.02-11.02 2011
DATA
ACTIVITATI ALESE
ACTIVITATI COMUNE
ACTIVITATI COMPLEMENTARE
LUNI
11.02.2008
BIBLIOTECA:" Citim imagini cu animale domestice"
Joc de rol: "De-a fermierii"
Cunoasterea mediului
Observare:"Animale domestice"
Ed. Muzicala
Cantec "Graiul animalelor"
Joc ex.: Recunaste instrumental!"
Educatie pentru sanatate:convorbire
"Copii si animalele"
Jocuri de miscare
"Caluseii naravasi"
MARTI
12.02.2008
Stiinta: "Cum comunicam cu animalele?"-convorbire
Constructii:
"Adaposturi"
Activitate matematica:
Joc - exercitiu
"Cate animale sunt ?"
Educatie plastic:
Pictura; "Ferma bunicii"
Dramatizare
Capra cu trei iezi" de Ion creanga
MIERCURI
13.02.2008
Joc de masa:
"Mama isi cauta puiul"
Arta: modelaj
"Animale domestice"
Educarea limbajului
Memorizare :
"Zdreanta " de T. Arghezi
Activitate matematica
" Sa adunam animalele!"
Optional- Micii sanitari
De-a bucataresele"
Joc distractive;
'Ghiceste al cui glas este?"
JOI
14.02.2008
Stiiinta; convorbire
'Cum comunica animalele
Joc de rol:
" De-a veterinarii"
Educarea limbajului
Joc didactic
Cate cuvinte am spus?"
Educatia fizica:
Predarea aruncarii mingii cu o mana de la umar la tinta fixa . Joc "Cel mai bun tintas!"
Optional- Maini vrajite
"Caprioara"gris, aracet acuarele
VINERI
15.02.2008
Joc de masa
"Alegeti si grupati animalele!
Constructii:
"Ferma de animale"
Educatie pentru societate
Memorizare
"Catelusul schiop"de E. Farago
Activitate practica
Aplicatie cu mat. textile
"Oaia"
Jocuri distractive
"Cursa printre obstacole"
"Soarecele si pisica"
SAPTAMANA
A II-A - ANIMALELE SALBATICE DE
ANIMALE DIN ALTE ZONE GEOGRAFICE ( JUNGLA SI ZONE POLARE )- 17.02-18.02 2011
DATA
ACTIVITATI ALESE
ACTVITATI COMUNE
ACTIVITATI COMPLEMENTARE
LUNI
18.02.
2008
Biblioteca: " Citim ima-
gini cu animale salbatice"
Constructii:
Barlogul ursului"
Cunoasterea mediului:
Observare "Animalele salbatice de la noi si mediul lor de viata"
Educatie muzicala
Cantec repetare " Graiul animalelor "
Invatare "Vulpea si gasca"
Jocuri distractive:
Hai la ursul in padure"
"Cursa animalelor"
Educatie rutiera
"cum s-au cumintit animalele?"- poveste
MARTI
19.02.
2008
Stiinta:convorbire
"A cui blana este?"
Arta: Desenez, colorez animale salbatice"
Activitate matematica:
Joc didactic;
"Al catelea iepuras si a cata vulpe, lipseste?"
Educatie plstica:
Desen+ pictura
"Animalul preferat"
Dramatizare :
"Iedul cu trei capre"/
"Ursul pacalit de vulpe"
Jocuri labirint
MIERCURI
20.02.
2008
Joc de masa:
"Cauta si potriveste"
Joc de rol:
De-a vanatorii"
Educarea limbajului
Povestea educatoarei:
"Coliba iepurasului"
Activitate matematica
Exercitiu cu material:
"Cate animale au ramas?"
Scaderea cu o unitate
Optional- Micii sanitari
Nu uitati " de S.Mihnea
Memorizare
Jocuri de miscare:
"Lupul si mielul"
JOI
21.02.
2008
Biblioteca: "Citim imagini cu animale salbatice din jungla si de la poli
Arta : "Coloram dupa contur"
Cunoasterea mediului:
Lectura dupa imagini
"Animale din jungle si zone polare"
Educatie muzicala;
Cantec: repetare" Vulpea si gasca "
Joc musical:"Un elefant"
Educatie sanitara
"Animalele pericol de imbonlavire"-convorbire
Ghicitori despre animale
VINERI
22.02.
2008
Constructii:
Gradina zoologica"
Joc de rol:
"De-a exploratorii"
Educatie pentru societate
"Povestea ursului cafeniu"
Lectura educatoarei
Abilitati practice
"Elefantul din inimioare"
Educatie ecologica
"Animale ocrotite de lege"-convorbire
Jocuri de atentie
"Al cui glas este?"
"Repeta dupa mine!"
