educativ "Este bataia rupta din rai?" (Drepturile copilului)

Proiect educativ

"Este bataia rupta din rai?" (Drepturile copilului)

Copilul nu datoreaza parintilor viata, ci cresterea"

REPERE TEMPORALE: doua saptamani

INITIATOR PROIECT:ed.

COLABORATORI: directorul unitatii, psiholog, Directia Protectiei Copilului, asociatii nonguvernamentale.

GRUP TINTA: copiii prescolari, parinti, personalul gradinitei

OBIECTIVE CADRU:

-cunoasterea si respectarea drepturilor copilului

-cunoasterea de catre parinti a consecintelor asupra copiilor(pe termen lung) a practicarii violentei ca mijloc de corectie

-educarea deprinderilor de comportare civilizata

-constientizarea puterii "exemplului"

ARGUMENT:

Pentru multi romani, a da o palma propriului copil nu este o problema. Mai mult, pentru multi parinti, punerea in discutie a acestui fapt constituie o exagerare.Fapt regretabil, vedem zilnic astfel de fapte in comunitate, in emisiuni TV, chiar in institutii de invatamant.

Imi vine in minte replica unui parinte: "si pe mine m-a batut mama si n-am murit".M-a uimit naturaletea cu care a rostit aceste cuvinte.Credea ca a ajuns om mare, la casa lui pentru ca l-au batut parintii cand era mic. Cu siguranta ca, la randul lui, si-a educat copiii folosind aceleasi metode. Cum poti sa-l convingi pe acest parinte ca exista si alte modalitati de a-si creste copiii?

In tarile Uniunii Europene si nu numai, aceasta este una din preocuparile institutiilor guvernamentale, dar mai ales, a celor neguvernamentale.Trebuie tact si putere de convingere pentru a-i face pe parinti sa-si priveasca copiii ca pe niste persoane si nu ca pe niste"catelusi" care, pentru a putea fi dresati, trebuie sa stie de frica.

O palma data unui copil este un abuz. Nu este nevoie sa-l invinetesti in bataie pentru a-i provoca o mare suferinta, ci este suficient sa-i dai o palma.Este un abuz, in primul rand, pentru ca este o persoana care nu se poate apara. Este, de asemenea, un abuz deoarece greselile copiilor sunt inerente varstei.

Nu este firesc sa pedepsesti un copil cu bataia pentru ca a savarsit o fapta careia nu este capabil sa-i constientizeze gravitatea. De fapt, copiii nici nu inteleg prea bine ce inseamna "nu ai fost cuminte"

DESCRIEREA PROIECTULUI:

Proiect educativ cu ajutorul caruia orice copil poate fi ajutat si sprijinit pentru a dobandi cunostinte, capacitati si atitudini necesare in viata. Prin activitatile desfasurate in cadrul proiectului "Este bataia rupta din rai?" ne-am propus sa-i invatam pe copii sa -si cunoasca drepturile, dar si indatoririle, sa -i sensibilizam sa se comporte civilizat, sa le stimulam interesul pentru cunoastere ( la nivelul lor de intelegere) a drepturilor si indatoririlor pe care le au toti copiii lumii si, nu in ultimul rand, sa-i invatam pe parinti sa revizuiasca inventarul personal de practici de educare a copiilor. De asemenea urmarim sa le formam prescolarilor deprinderi de comportare civilizata, precum si unele trasaturi de caracter cum sunt: respectul reciproc, spiritul de intrajutorare, de ordine si disciplina.

ETAPELE PROIECTULUI:

-prezentarea tuturor parintilor din unitate a unui caz uluitor de abuz asupra unui copil(, mama, facand parte dintr-o secta, divortata, in fiecare dimineata, indiferent de vreme, tinea copilul in fata geamului deschis (gol pusca) pentru purificare;dupa serbarea de Craciun i-a aruncat cadoul la gunoi pe strada, pe motiv ca s-a murdarit cu sorcova; mai mult, a doua zi a adus copilul la gradinita imbracat doar cu niste papuci de adulti si o geaca (fara alte obiecte de imbracaminte);copilul avea picioarele cu rani si era speriat si vanat de frig, spunand ca mama i-a aruncat in drum spre casa si hainele de sarbatoare cu care a fost imbracat la serbare;am luat legatura imediat cu tatal copilui, cu reprezentanti de la Protectia Copilului, cu mama copilui;cazul s-a rezolvat, cu multe interventii, chiar si la tribunal, in favoarea copilui ce a fost incredintat tatalui; am urmarit in continuarie evolutia sa si am constatat cu bucurie ca a gasit in noul camin conditi propice .

-lectorate cu parintii, cu invitati de specialitate: "Invata sa fii un bun parinte", "Lectii invatate de la copii", "Copilul meu e altfel"

-chestionare pentru parinti, cu referire la practici educationale in familie

-convorbiri; "Drepturile copilului", "Un copil civilizat", "Gradinita, colt de rai"

-jocuri:" Unde a gresit copilul?","De-a mama si de-a tata", "Opinia mea"

-memorizari: "Catelusul schiop", , "In orasel", "Caruselul vaseliei"

-cantece: "O lume minunata", " Hai la joaca", Week-end la tara", "Nu mi-e frica de Bau-Bau"

-povestiri: "Copil vesel, copil trist",:Bucurii in familie", "Punguta cu doi bani", "Fata babei si fata mosului"

-dramatizare: "Iedul cu trei capre"

-observari: "In oraselul copiilor", :Copiii planetei"

-lecturi dupa imagini:"Copilarie fericita"," Parinte si prieten"

-concursuri: "Zambet de copil"-desene, "Ce drepturi am eu"-chestionar

-popularizarea demersului prin mass-media

IMPACTUL PROIECTULUI:

• Realizarea unei legaturi mai stranse intre familie , gradinita si comunitate
• Familiarizarea parintilor cu practici noi si eficiente de educare a copiilor
• Stabilirea unui set comun de cerinte(familie-gradinita)
• Cunoasterea centrelor de consiliere pentru mame si copii agresati, a institutiilor care gestioneaza aceste probleme, a legilor in vigoare privind violenta
• Familiarizarea copiilor , de la cele mai mici varste ,cu drepturile lor , cunoasterea acestora
• Sensibilizarea copiilor in a adopta un comportament civilizat in orice imprejurare
• Reducerea cu min. 20% a violentei(sub orice aspect) in familie si gradinita, cat si in comunitate
• Luarea de pozitie in cazuri intalnite in diferite imprejurari, aratand ca ne pasa de semenul nostru, contribuind asfel la eradicarea acestui fenomen.